长株潭教育同城化有新目标：招生学籍联动！探索延长义务教育年限！

湖南日报11月11日讯（全媒体记者 刘镇东）到2030年，长株潭综合能级明显提升，基础设施、产业科技、公共服务融合和要素市场化配置取得更大突破，生态绿心绿色转型取得决定性进展，逐步实现产业“一盘棋”、交通“一张网”、教育“一份卷”、医疗“一张卡”、政务“一扇窗”。

近日，湖南省人民政府印发《长株潭一体化发展“十五五”规划》。围绕教育“一份卷”，《规划》从基础教育、职业教育、高等教育到终身学习逐层布局，为三市教育资源同城化明确了清晰的具体路径。

基础教育

探索延长义务教育年限，实现“中考一张卷”

《规划》明确，要强化政策制度衔接，创新共建共享机制，逐步统一基本公共服务标准，完善普惠便利公共服务体系，并把“加速教育资源同城化”作为公共服务一体化发展的重要内容。

基础教育领域，《规划》提出，探索延长义务教育年限，着力丰富普通高中办学资源，要求开展中小学教职工编制动态调整。扩大中小学校结对合作覆盖面，探索“飞地”教学模式，推动长沙市优质学校赋能提升株洲市、湘潭市薄弱学校，支持组建跨学段教育集团。

最受三市家长关注的考试招生环节，此次有了明确表述。《规划》提出，实现长株潭“中考一张卷”，建立招生录取、学籍管理联动机制。未来五年新增合作共建中小学校20所。

职业教育

新建职校向九郎山职教城和产业园区集聚

职业教育的布局思路是“跟着产业走”。《规划》提出，深入推进长株潭城市群国家产教融合试点城市建设，推动新建职业教育学校向九郎山职教城和产业园区集聚，并要求组建职业教育发展联盟，共建实习实训基地，推动跨市域产教融合联合体建设。

院校设置领域，整合与设立一批高职高专院校、本科层次职业大学，为职业教育升学通道留出接口。

高等教育

共建科创港校区，课程互选、学分互认、后勤共保

高等教育领域的关键词是“打通”。《规划》提出，推动高校与国家级、省级产业园区共建一批学科专业群，完善创新攻关协同机制，全面推进高校线上课程互选与学分互认，稳步扩大线下学分互认、后勤共保、设施共用范围。这意味着三市高校之间的资源边界将进一步淡化。

《规划》明确，建设湖南大学、湖南师范大学科创港校区，推动湘潭大学城建设。

空间布局领域，依托岳麓山大学科技城、湘江科学城，联动株洲市及湘潭市高校、园区和科创平台，高水平建设湘江科教走廊，以长沙市为核心，株洲市、湘潭市为两翼，做强岳麓山大学科技城、湘江科学城两大核心策源区，沿湘江两岸集中布局科创产业资源，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，持续放大长株潭自主创新效应，同步部署建设省级大学科技园，支持高校参与区域技术转移转化中心建设。

交通廊道同样被赋予教育功能。《规划》提出，围绕城际铁路枢纽节点，统筹开展城市开发与城市更新，布局专业化城市功能平台，引导教育、医疗、文化设施集聚，提升城市品质和承载能力。

配套提质

托幼一体机构改扩建，数字学习网络市县贯通

《规划》把视野延伸到校园之外，提出优化终身学习公共服务，加强教育资源共享和公共服务平台建设，推动市县贯通数字学习网络，加强学习型城市、学习型社区建设，实施教育数字化转型工程。

思政教育与研学实践被纳入一体化盘子。丰富拓展“我的韶山行”红色研学，打造“行走的思政大课堂”全国样板，并要求三市共同开展青少年体育训练。

教育同城化离不开人才要素的自由流动。《规划》提出，统一高层次人才认定标准和待遇保障，争创国家吸引集聚人才平台，强化长株潭一体化产业发展基金纽带作用，吸引和支持人才创新创业，并明确ABC类高层次人才跨市互认规模到2030年达到500人。

面向学龄前阶段，整体推进托育综合服务中心布局和社区普惠托育设施、托幼一体机构改扩建，与义务教育、普通高中、职业教育、高等教育共同构成覆盖全学段的一体化安排。

一体化效应还在向都市圈外延展。《规划》还明确，推动长株潭与娄底市高校共建材料工程学院，把高校学科资源与先进装备制造配套基地建设捆在一起。

作者：刘镇东

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来源：湖南日报·新湖南客户端