邵阳市特殊教育“五育融合”劳动教育探索提供可推广样本

10月22日，邵阳市特殊教育“五育融合”劳动教育示范课展示暨专题培训活动在邵阳市特殊教育学校举行。洞口县特殊教育学校党支部书记、邵阳市曾利强数字教研工作室主持人曾利强受邀作经验交流，分享该校立足本土非遗资源、创新特殊教育劳动教育模式的实践探索。

曾利强以“一坛泥，三段路，一池春水”为框架，介绍了洞口县特殊教育学校依托洞口宋窑基地，聚焦特殊学生职业技能培养和劳动素养提升中的现实问题，从破困局、建体系、见成长三个层面推进改革的实践路径。针对技能实训单一化、思政育人碎片化、职业培养同质化等问题，学校坚持问题导向、素养导向、实效导向，以“泥”为媒盘活静态资源，以“陶”为径构建融合课程体系，以“瓷”为镜检验育人成效，推动劳动教育由单一技能训练向综合育人转变。

据悉，该校与洞口宋窑开展深度校企合作，采取“引进来”和“搬出去”等方式，创新打造“本土非遗基地+陶艺技能+全程思政+‘五育融合’+职业赋能”劳动教育育人模式，将非遗传承、职业教育、思政育人、身心康复与“五育融合”有机贯通，精准适配特殊中职学生成长规律，帮助学生在劳动实践中增强技能、涵养品格、提升自信。

下一步，洞口县特殊教育学校将继续依托数字教研工作室和市级在研课题，深化校企合作内涵，围绕“以陶育技、以陶润德、以陶塑人、以陶赋能”育人目标，完善基础型、拓展型、探究型三级校本课程体系，拓展特殊学生职业成长通道，让更多特殊学生在非遗传承和劳动实践中习得一技之长、实现人生价值。

与会专家表示，该模式立足本土文化资源，紧扣特殊学生发展需求，将劳动教育与思政育人、职业培养、身心康复有机融合，为全市特殊教育推进“五育融合”提供了可复制、可推广的实践样本。（曾利强 陈波）

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来源：湖南日报·新湖南客户端