6月底至7月初，湖南第一师范学院商学院“酒旅知行·文旅兴湘”暑期社会实践团中的师韵文创团队围绕县域文旅产品开发与文创IP设计开展系列调研交流活动。在肖晨洁、詹博老师带领下，团队先后开展校内交流座谈与赴长沙县文化旅游广电体育局调研活动，推动高校创意与地方文旅需求深度对接。团队成员涵盖旅游管理、市场营销、会计学等多个专业，青年学子以专业所长参与基层实践，在交流探索中寻找助力地方文旅发展的青春答案。

从校园创意到地方需求，青年力量连接文旅发展

文旅产业的发展，不仅需要资源优势，更需要文化表达与创新思维。此次实践，团队将目光聚焦县域文旅资源，希望通过文创产品设计探索地方文化传播的新方式。

6月底，长沙县文化旅游广电体育局相关部门来到湖南第一师范学院，与师韵文创团队开展交流座谈。作为扎根校园的大学生创新创业团队，师韵文创此前已围绕长沙县本土文化元素进行多轮创意构思与产品设计。

交流过程中，双方围绕“第五届长沙市旅游发展大会文创IP设计”展开深入讨论。从文化元素提炼，到产品设计方向，再到后续量产可能，校政双方进行了充分沟通。文旅部门结合长沙县特色文化资源，对团队设计方案提出建议。青年学生逐渐认识到，文创设计并不是简单地将地方符号进行组合，而是需要深入挖掘文化内涵，将地域特色转化为具有传播力和市场价值的产品。

一次次交流碰撞，也让团队成员对“如何让地方文化被更多人看见”有了更加具体的理解。

团队与长沙县文旅局相关负责人开展座谈交流。（肖翔 供图）

从校园到基层调研，在双向奔赴中探索文旅创新方向

为了进一步了解地方需求、完善设计方案，7月初，实践团再次前往长沙县文化旅游广电体育局开展调研交流。

座谈会上，团队成员围绕IP吉祥物及相关纪念品设计方案进行汇报，并认真听取文旅部门的专业意见。针对设计方案，文旅部门指出，文创产品既要体现地方文化特色，也要兼顾实际应用价值。设计过程中不能简单追求视觉效果，而应深入挖掘长沙县独有的文化记忆，将特色资源转化为具有辨识度的文化符号。

交流过程中，团队成员不断听取意见、讨论调整方向。从最初的创意构想到方案优化，青年学生在一次次修改中感受到实践与课堂学习之间的联系。

实践团队展示文创设计方案，与相关人员交流优化方向。（肖翔 供图）

从“设计作品”到“传播文化”，青年在实践中成长

此次调研不仅是一次文创设计实践，更是一堂生动的社会实践课。

在走进基层、了解地方需求的过程中，团队成员发现，青年参与地方发展，并不只是提供一个创意方案，更重要的是用专业知识回应真实需求。文旅发展需要文化底蕴，也需要创新表达。对于青年学生而言，专业学习的价值不仅体现在课堂成绩中，更体现在将所学知识运用到社会实践、服务地方发展的过程中。

通过与政府部门面对面交流，团队成员进一步认识到，优秀的文旅产品需要扎根本土文化、提炼特色符号，同时兼顾市场需求和实际落地条件。一次调研、一场交流，让青年学生在实践中拓宽视野，也更加明确自身专业学习与社会发展的联系。

湖南第一师范学院商学院“酒旅知行·文旅兴湘”实践团成员在长沙县文化旅游广电体育局开展调研后合影留念。（肖翔 供图）

结语

青年因实践而成长，实践因青春而闪亮。

此次“酒旅知行·文旅兴湘”暑期社会实践活动，是湖南第一师范学院学子将专业知识融入地方发展的积极探索。后续，实践团队将根据调研反馈持续优化设计方案，进一步挖掘长沙县文化资源，探索文旅融合发展的更多可能。

从校园走向基层，从创意走向实践，青年学子正在用自己的方式参与地方发展，在广阔天地中书写属于新时代青年的实践答卷。

作者：吴欢、肖翔

责编：胡泽汇

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来源：湖南日报·新湖南客户端