盛夏逐光，志愿同行。为引导青年学子走进基层、知行合一，切实补齐社区青少年暑期托管“重看护、轻教育、缺科普”的现实短板，7月19日，湘南学院临床学院“医路红心·情暖基层暑期志愿服务队”走进郴州市恒美社区，正式开启为期7天的“爱心护苗·家校社共育”德慧少年公益成长营。本次成长营以素质拓展+医学科普双线并行，面向社区公开招募30名8至15岁青少年参与，用有温度、有专业、有细节的趣味课堂，为社区孩童打造了一个充实、安全、多彩的夏日假期。

活动前期，团队负责人黄淑慧主动对接社区工作人员，细致敲定课程规划、物资筹备、场地布置、志愿者岗前标准化培训等全部细节。为保障课堂质量，服务队将学员分为5个小组，每组配备一名专项助教志愿者。全体助教坚持课前精细备课、课后全员复盘的工作模式，结合青少年认知特点不断调整授课语言、互动形式与课堂节奏，摒弃枯燥说教，让每一堂课都贴近孩子、走进孩子、成就孩子。

为帮助青少年树立良好的沟通礼仪与团队意识，志愿者在开营首日确立了“我说尊重，你说倾听”的课堂互动理念，文明友善的引导方式贯穿全程，温暖的课堂氛围每日在教室内久久回荡。为培养孩子们的自律意识与责任担当，志愿者引导全体学员自主选举班长、卫生委员、计时小助理等小班委，共同商讨制定教室文明公约，让每位孩子都拥有岗位、肩负责任。在平等、尊重、倾听的课堂氛围中，原本腼腆内向的孩子敢于举手发言，活泼好动的孩子学会了自律包容，课堂风貌在短短几天里发生了明显蜕变。

(图为志愿者与孩子们开展课堂互动交流。)

本次成长营课程体系丰富立体，涵盖情绪教育、自然探索、科创手工、心理舞台剧、家国思政、美育烘焙等多元内容。最具特色的是，湘南学院临床学院志愿者充分发挥临床医学专业优势，将青少年体态健康、成长卫生习惯、生活应急急救等实用医学科普系统带入社区课堂，把专业知识转化为通俗易懂、可学可用的少年安全技能。

(图为志愿者向小朋友科普青少年脊柱健康知识。)

针对当下青少年普遍存在的久坐低头、坐姿随意等问题，志愿者开设青少年脊柱健康专项科普课。课堂上，志愿者结合医学专业知识，生动讲解长期弯腰驼背、单侧倚靠、跷二郎腿、趴桌写字等不良姿势对脊椎发育的损伤，细致科普脊柱侧弯的早期表现、高发诱因以及日常预防要点。

课堂以“示范+互动+纠正”的形式开展，志愿者逐个观察孩子的坐姿、站姿，及时纠正错误体态，指导孩子们掌握挺胸收腹、双肩平齐、腰背挺直的正确学习姿势。许多孩子第一次意识到，日常不起眼的小动作会影响骨骼发育，课后纷纷主动保持端正体态，互相监督、彼此提醒，在潜移默化中养成健康的生活习惯。

(图为志愿者开展应急急救知识科普。)

服务队重点开展儿童应急急救科普课堂，聚焦生活中高发、高危的突发意外场景，为孩子们普及实用自救互救技能。针对儿童最危险的食物、异物卡喉意外，志愿者用通俗易懂的“剪刀、石头、布”口诀拆解海姆立克急救法完整步骤，现场慢速示范、反复讲解关键点，并邀请孩子上台模拟练习，让复杂的急救知识变得简单好记。

同时，志愿者结合生活实例，细致科普皮肤擦伤出血、日常烫伤、烧伤等意外情况的规范处理流程，讲解清洁创面、止血保护、降温舒缓、避免二次伤害的科学方法。孩子们全程专注聆听、积极互动、主动提问，在沉浸式课堂中真正学会应急、懂得防护、敢于自救。

(图为青少年参与趣味实践课程。)

多维度的特色课程彻底跳出传统暑期托管“只看管、不育人”的模式。情绪课堂教会孩子温柔待人、管理情绪；自然课堂让孩子认领专属自然名，以花叶鲜花拼凑自然之美；科创课堂依托港珠澳大桥大国工程，引导孩子利用冰棒棍、黏土搭建承重桥梁，大胆释放创造力；心理剧、手工漆扇、中国结制作、趣味烘焙等课程，让孩子在动手实践中收获自信与快乐，实现德智体美劳全方位成长。

丰富多元、兼具趣味性与实用性的课程设置，收获了社区家长的一致好评。“一开始只是希望假期里孩子有伙伴陪伴、有人照看，没想到体验到这么多有意思、有价值的课程，还学会了急救和健康知识。”一名社区家长表示，期待社区与高校持续开展此类公益活动。

七天朝夕相伴，一场双向奔赴的青春守护温暖了整个盛夏。湘南学院临床学院青年志愿者走出校园、扎根基层，将医学专业所长转化为服务群众、守护少年的实际力量；社区青少年在趣味课堂中开阔视野、习得技能、锤炼品格。

此次公益成长营，是湘南学院临床学院深化校地共建、推进家校社协同育人的生动实践。未来，学院将持续依托青年志愿力量与医学专业优势，与恒美社区搭建长期常态化合作平台，持续开展健康科普、公益助学、素质拓展等基层服务活动，让青年学子在实践中淬炼成长，以滚烫青春之力，守护基层少年健康向阳成长。

作者：黄之夏

责编：张嘉诗

来源：湖南日报·新湖南客户端