青春“三下乡”丨以美育人赴石潭，红色初心润乡土

7月17日，盛夏的湘潭县石潭镇热浪袭人。湖南第一师范学院音乐舞蹈学院党委副书记谭小红、学工办主任杨淇雅一行，专程来到列家桥中心小学，看望正在这里开展暑期社会实践的实践团成员，并带来西瓜、牛奶等慰问物资。此次实践以“红色初心·美育乡村”为主题，是学院2026年研究生暑期社会实践的重点团队之一。这支实践团由音乐舞蹈学院24名师生组成，其中指导老师1人、学生23人——4名研究生专注红色初心调研，19名本科生则把专业所长倾注在美育支教的课堂上，自7月13日起在石潭镇展开为期半个月的乡村美育与红色寻访。

（谭小红副书记、杨淇雅老师与实践团队员及学生的合照。） 

一、物资关怀暖人心，一堂“特殊课”拉开序幕

没有会议桌，也没有发言稿。在列家桥中心小学的办公室里，学院老师与队员们围坐在一起，像家人闲聊般拉着家常，其间还响起阵阵歌声。谭书记、杨老师先后走进支教课堂，看孩子们上课，也实地查看了队员们的住宿，细致了解实践中的困难与困惑。临走前，谭书记对大家提出几点希望：学艺术的同学更该学会“用专业去说话、去服务”，把音乐舞蹈的美好种进乡村孩子的心里；他反复叮嘱大家纪律与安全——插座别乱碰、河边不能下、走路别盯着手机，“成年人的队伍，安全防范就是底线”。这份嘱托，后来被队员们实实在在带进了每一天的课堂与相处里。（谭小红副书记、杨淇雅老师为实践团送来西瓜、牛奶等慰问物资，与队员们亲切交流。） 

二、送文化下乡：美育课堂里的鲜活互动

在列家桥中心小学的教室里，每天上午8:20，四节美育课准时开始。队员们把专业所学拆成一个个孩子接得住的小动作：教小班的孩子用身体节奏感知红色童谣，带中班的同学排练红色乐舞，和大班的孩子们一起把画笔里的“红军故事”配上音乐唱出来。美术融入音乐的课堂上，一个孩子举着自己画的小红旗，奶声奶气地跟着旋律哼唱——那一刻，艺术不再是远处的舞台，而是触手可及的快乐。

起初，不少孩子怯生生的，举手都低头。几节课下来，他们敢站在教室中央，大声喊“老师，我还要再跳一遍”。队长史佳鑫同学说：“看到他们从不敢开口到主动上台，才真正懂了什么叫把美送进乡村。”更热闹的还在后头——7月26日的“红色初心·美育乡村”主题文艺汇演正在紧锣密鼓筹备，队员们和孩子们同台排练，红色音乐剧、乐舞串烧渐成模样，艺术的种子正在这片田野悄悄发芽。

（队长与孩子在美术融入音乐课堂中的互动照片。）

三、送关爱下乡：把陪伴写进乡村童年

送文化之外，队员们把更多心思放在“人”身上。石潭镇不少孩子的父母在外务工，暑期又逢农忙，下午1:00至2:30的课后辅导时间，成了他们一天里最被惦记的陪伴。队员陪着孩子写作业、复习，也听他们讲家里的稻田、讲想去的县城，把关爱融进每一次俯身讲解里。

正值盛夏，驻地靠近水域、山路蜿蜒，安全是悬在每个人心头的弦。队员们把“河边不能下、走路别盯手机”的叮嘱带进日常，课间反复提醒孩子远离危险水域、回家走大路；也留心孩子的身体状态，提醒勤洗手、多喝水，把最朴素的卫生与健康关怀，写进每一次相处。“我们多盯一眼，孩子就多一份平安。”一名队员说。从城市课堂到乡村田野，这群年轻人用专业与热忱，把文化、把关爱，一并送到了孩子身边。

四、红色寻访与调研：在泥土里找答案

作为团队中专门负责调研的4名研究生，每人带着各自的课题“项目化”推进，边实践、边研究。从文献梳理到实地走访，从问卷设计到数据整理，他们在田间地头里学着把书本知识换成看得见、摸得着的乡村答卷；也沿着先辈调研石潭的足迹重走红色之路，在走访古城村等红色村落中，梳理石潭镇的红色传承与基层治理脉络。既有收获，也遇到不少现实困难——这恰恰是“带着问题下乡”最真实的价值所在。

（袁伟杰老师与调研队员们的合影。） 

五、文艺汇演蓄势待发，青春注脚待续写

这个夏天，学院把牵挂送到了石潭镇，也把嘱托交到了年轻人手上。按照计划，7月26日，团队将与列家桥中心小学师生共同举办“红色初心·美育乡村”主题文艺汇演，集中呈现这段时间的美育成果，这场汇演一定会如期呈现；学院也鼓励全体队员扎实做好调研、积极撰写并发布新闻稿件，让扎根乡村的青春故事被更多人看见。这群年轻人正用专业与热忱，在石潭镇的土地上写下属于这个夏天的青春注脚。

（队员们与孩子们排练节目时的合影。）

通讯员：史佳鑫

作者：史佳鑫

责编：王华玉

来源：湖南日报·新湖南客户端