入夏气温升高，村内溪水分布较多。为筑牢青少年生命安全防护屏障，切实提升未成年人避险自救与科学施救的综合能力，7月12日，湖南师范大学法学院维权协会“青逐茶乡，法启新航”实践团针对性开设防溺水专题安全教育课程。

围绕防溺水行为规范、危险水域识别与应急处置常识等内容，此次课程以通俗易懂的语言讲解防溺水基础知识，并结合典型案例警示各类涉水行为的潜在危险。孩子们紧跟授课节奏，主动举手回答问题，积极参与课堂互动。在实操教学环节，实践团成员拿出救生圈、救生绳等专业应急救援器材进行现场演示，分步示范救生圈远距离抛投、救生绳定点投放等实用操作技巧，着重阐释“智慧救援、不盲目下水施救”的核心原则，引导学生树立科学施救意识。

（实践团开设防溺水安全课堂。）

理论课程结束后，实践团组织小朋友们分组开展救援工具实操训练。在队员的全程指导下，孩子们依次练习救生圈抛投、救生绳收放等项目。面对操作中的每一个细微偏差，实践团成员均及时指出，手把手帮助孩子们规范动作、掌握要领。通过“理论+实操”的沉浸式教学，小朋友们不仅熟悉了救援器材的使用流程，更在实际操作中深化了对防溺水安全技能的理解。

（小朋友学习救援器材操作技巧。）

（实践团成员讲授救生圈、救生绳的使用方法。）

课堂间隙，实践团以情境模拟问答的方式对小朋友们进行了防溺水知识随堂测验。“有同伴落水，你手边有救生圈该怎么办？”“如果你自己落水了，第一反应应该是什么？”面对一个个贴近实际的情境问题，小朋友们积极应答，不仅准确说出“抛投救生圈至落水者侧前方”“保持冷静、仰面漂浮、大声呼救”等关键操作，还能用自己的话解释“为什么不能贸然下水施救”。队员们随后逐一询问孩子们是否有未理解或存疑之处，并耐心解答了“没有救援工具时如何施救”“如何准确描述落水位置”等补充问题。课堂尾声，实践团再次郑重叮嘱：远离危险水域，绝不私自下水，让安全意识内化于心、外化于行。

（实践团成员课后和小朋友一对一交流。）

从课堂讲授到动手实操，从知识灌输到能力养成，此次防溺水课程将知识搬出课本，让抽象的“注意安全”变成了孩子们实实在在用得上的应急本领。未来，实践团步履不停，持续推进安全科普与普法活动，把安全的种子播撒到更多角落，守护每一张纯真笑颜。

作者：曾佳慧 谌艺涵 宁韵涵 许华燕

责编：颜青

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来源：湖南日报·新湖南客户端