新湖南客户端通讯员 刘凯

为打破课堂理论与基层实践的壁垒，深化产学研融合育人模式，助力高校专业力量赋能基层治理，近日，湖南师范大学法学院银红武教授带领《网格化服务机制研究》项目制课程学生走进长沙市望城区白沙洲街道同心园社区同心园社区，开展沉浸式实景实践教学活动。师生团队实地观摩社区网格化治理工作、面对面交流探讨治理难点，在校社联动的实景课堂中，让书本理论落地基层实践，为基层网格治理注入青春智库力量。

实景课堂进社区，直观解锁基层治理新模式。本次实践教学跳出传统教室场景，以同心园社区网格化治理实景为教学载体，让学生近距离、全方位接触基层网格化服务工作。活动现场，社区工作人员通过PPT，从提能扩圈优队伍、定规夯基增质效、凝心实干显成果三个核心维度，系统讲解了社区依托网格化体系，深耕基层治理、服务辖区群众的探索与实践。同时，工作人员结合社区网格分布图，清晰展示辖区网格片区划分、人员配置、责任分工等基础情况，重点解读社区创新搭建的“预防前置、快速处置”“预+快”的网格运行机制，详细介绍机制在隐患排查、民生服务、问题处置、矛盾化解等基层治理场景中的落地应用，为师生搭建起具象化、立体化的学习认知场景。

座谈交流深研讨，理论实践交融互促共提升。在社区雷锋驿站，师生与社区工作人员围坐一堂、深入座谈，围绕网格化服务机制运行开展全方位、多角度交流探讨。银红武教授表示，组织学生走进社区实地学习网格化服务建设工作，旨在帮助学生跳出书本局限，直观认知网格化服务机制的运行原理、工作逻辑和实操流程，切实理解基层治理的真实样貌，夯实课题研究的实践基础。交流过程中，同学们主动提问、踊跃发言，聚焦“数赋村社”信息采集、网格员日常巡查、群众诉求流转处置、多元主体协同治理等网格化工作全流程细节逐一探讨。同时，针对基层网格治理中资源统筹调配、居民群众动员、治理难题破解等实操难点，与一线工作人员深入交换思路，有效将课堂所学的抽象理论知识与社区实景实践相结合，进一步深化了对网格化服务机制、基层社会治理体系的理解与认知。

校社联动搭平台，智库赋能基层治理提质效。实践交流中，学院学生立足专业视角，积极为社区基层治理建言献策。2024级本科生李志云提出，校社可建立常态化合作机制，通过联合制作普法短视频、开展常态化普法宣讲等方式，打通基层普法“最后一公里”。银红武教授结合本次实地教学成果，为学生梳理理论落地基层的核心逻辑，引导学生从社区网格化治理实践中总结经验、提炼问题、探索优化路径，让学术研究贴合基层需求，让书本理论转化为可落地、可研究、可优化的实践成果，真正实现理论学习与社会实践同频共振、双向赋能。

此次校社实践共建活动，不仅丰富了高校实践育人形式，更搭建了高校与基层社区的常态化对接桥梁。同心园社区以本次交流学习为契机，进一步拓宽了“社区合伙人”资源版图，吸纳高校专业智库力量助力基层治理。下一步，双方将以此次合作为起点，持续深化校社共建合作，聚焦社区普法宣传、网格纠纷法律咨询等重点领域开展深度协作，推动高校法学专业知识、人才资源下沉基层网格，以高校智库优势破解基层治理难题，持续激活基层治理新动能，助力基层社会治理现代化、精细化水平稳步提升。

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来源：新湖南客户端