“六一”国际儿童节到来之际，长沙市湘江新区博才梅溪湖小学2115班原创班级文集《遇见经典》正式发布，这部由全班学生共同创作的作品，成为孩子们送给自己的特别节日礼物。

《遇见经典》共设“遇见四大名著”“遇见之星”五大章节，收录的作品均由学生立足原著自主创作。孩子们打破传统文本解读框架，通过改写经典桥段、重构人物故事，以少年视角阐发对经典的独到理解，稚嫩却充满想象力的文字，让传统经典人物形象更具童趣与时代气息。

“好文笔从来不是天赋，而是长期读写积累的成果。”据2115班班主任陈环宇介绍，过去一年里，全班学生坚持每日开展四大名著阅读，同步完成读后思辨、内容创编，从文稿撰写、篇章导语设计到配图打磨，所有环节均由学生自主完成，全程没有家长、老师代劳。

发布会上，学生们自编自导自演的《猴王出世》《草船借箭》等四大名著经典片段课本剧轮番上演，活灵活现的演绎赢得现场阵阵掌声。展出的文集内，手绘插画与真挚文字相映成趣，获得观展教师一致好评。

活动现场，儿童文学作家汤素兰为孩子们送上节日祝福，称赞同学们“用阅读和创作给自己过节”，鼓励大家持续保持对经典的热爱，在书香中拓展想象空间。《小学生导刊》首席编辑、儿童文学作家谭群特意致信，肯定孩子们“带着天马行空的想象力重构经典，创造出了全新的精神世界”。

“这次实践锻炼的不只是孩子们的文笔和才艺，更培养了他们的坚持精神、协作意识与自主担当能力，这正是经典阅读带来的最珍贵的成长馈赠。”博才梅溪湖小学副校长郑宇双表示，下一步，学校将持续深化阅读育人工程，搭建更多展示平台，引导学生在经典阅读中丰盈内心，在创作实践中实现成长。（谢蕾玉 熊印）

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来源：湖南日报·新湖南客户端