科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 常开）5月14日下午，一曲以“快乐”为名的美育交响在长沙市开福区湘一史家坡学校欣然奏响。由长沙市开福区教育科学研究中心主办、湘一史家坡学校承办的2026年开福区小学音乐教研活动在该校举行。全区各小学音乐教师齐聚一堂，在歌声与笑声中共研优质课堂，共谱美育华章。

本次活动以“快乐音乐 健康开福”为主题，积极响应长沙市“快乐音乐”教育宗旨，聚焦“乐教、乐学、乐研”，让美育润心的过程洒满快乐的音符，让愉悦的教研律动呼应“健康第一 快乐开福”的区域教育理念。

活动伊始，长沙市湘一史家坡学校校长吴燕敏致欢迎辞。她分享了学校将美育作为立德树人重要载体的快乐实践：“我们相信，音乐不是枯燥的训练，而是心灵的欢唱。教研赋能教学，艺术滋养童心，每一步探索都应带着快乐的节奏。”她期待以此次活动为平台，为青年教师的专业成长搭建更广阔的、充满欢笑的交流舞台。

课堂之上，快乐流淌，风采尽显。湘一史家坡学校邬文俊老师执教的《京剧：三岔口·黑夜行动》，将国粹的魅力化作一场“快乐探秘”。孩子们在沉浸式体验中模仿武打动作为“乐”，在虚拟表演中展开想象为“趣”，传统文化的脉搏在欢腾的课堂里被真切触摸，文化自信悄然扎根。开福区花城小学段甜老师带来的《摇篮曲》，则以温柔的旋律编织出静谧的夜。她巧妙设计互动，让学生在轻柔的哼唱、律动的摇摆中感受“乐学”的安宁与甜蜜。“原来音乐课可以像摇篮一样，让人安心又快乐。”一位听课教师轻声感叹。两节音乐课立足核心素养，以生为本，不仅展现了青年教师扎实的教学基本功与独具匠心的教学设计，更让“乐教”与“乐学”在课堂上交相辉映。

展示课后，开福区教育科学研究中心教研部主任、音乐教研员邱小燕组织了一场别开生面的“快乐研讨”。她鼓励参培教师放下拘谨，聚焦课例中的闪光点与生长点，在轻松愉悦的氛围中深度对话。大家围绕“如何让音乐课堂更快乐”“快乐元素与能力进阶怎样融合”等话题畅所欲言，思维激荡如跳跃的音符，智慧碰撞出明快的和声。这场“乐研”之旅，为青年教师的专业成长精准导航，也让教研本身成为一件快乐的事。

此次活动不仅是一次区域美育成果的快乐检阅，更是一场教育智慧的深度汇聚。在“快乐音乐 健康开福”的旗帜下，开福教育人正以乐教、乐学、乐研的姿态，让每一节音乐课都成为孩子童年里最明亮的音符，让每一次教研都成为教师成长中悦动的和声。下一步，开福区将持续深耕，让美育真正浸润校园、滋养童心，以高质量、有温度的艺术教育助力少年儿童全面健康成长，奏响“健康第一 快乐开福”的华美乐章。

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来源：科教新报