新湖南客户端5月12日讯（通讯员 何兰养 袁婷锋 欧阳琳）为搭建家校共育桥梁，引导家长建立科学、温暖的亲子沟通模式，拒绝家庭语言暴力，守护青少年身心健康成长，5月11日，汝城县第六中学开展了第六次家长课堂集中授课活动，特邀长沙市长郡开福中学教育处主任谢笃高为家长们带来一场主题深刻、干货满满的家庭教育专题讲座。八年级300名家长参加此次活动。

活动现场座无虚席，家长们怀着高度的教育热情准时到场参与学习。本次讲座以《拒绝家庭语言暴力 做阳光少年的守护者》为核心主题，直击当下家庭教育中极易被忽视却影响深远的亲子沟通痛点。

讲座伊始，谢笃高以日常亲子间耳熟能详的沟通语言切入，引发全场家长深度共鸣，顺势引出“暴力沟通”这一核心话题。他指出，很多家长出于爱与期待管教孩子，却在情急之间说出指责、否定等话语，无形之中对孩子造成了看不见的心灵伤害。

随后，谢笃高结合生动案例详细阐述了家庭中五种常见的暴力沟通模式：操纵式情感绑架、拿“别人家的孩子”进行对比、命令式强制管控、失控体罚以及冷漠冷暴力。他强调，语言的伤害远甚于身体惩戒，这些隐蔽的精神暴力，会慢慢蚕食孩子的自信心，让孩子陷入自卑、退缩、自我否定的负面情绪，阻碍健全人格养成，甚至会让暴力沟通的代际传递形成恶性循环。同时，他指出，情绪失控后的愧疚与后悔，如果没有真正的反思与改变，只会让伤害反复上演。

在讲座的核心分享环节，谢笃高为全体家长带来了改善亲子关系的“非暴力沟通四把金钥匙”：客观观察、表达真实感受、说出内在需要、提出具体请求。他细致讲解了每一步沟通的实操方法，区分评判与事实、区分情绪指责与内心感受、读懂行为背后的深层需求、把强硬命令转化为温和明确的正向请求。

讲座中，谢笃高还结合孩子作业拖拉等问题，现场示范了完整的非暴力沟通流程，分享了“不吼叫也有力量”的情绪调节四步法，同时提醒家长避开家庭教育的常见误区，尊重孩子成长的客观规律，永远和孩子站在一起面对问题，而非和问题一起对抗孩子。

整场讲座既有理论高度、又有现实温度，语言恳切、案例鲜活、方法实用，深深触动了在场的每一位家长。大家全程认真聆听、仔细记录，纷纷表示此次授课解开了自己日常亲子沟通的诸多困惑，深刻认识到了家庭语言暴力的危害，也学会了科学、温柔、有效的沟通技巧。

此次家长课堂专题授课活动，是汝城六中深耕家校协同育人、落实五育并举、护航学生心理健康发展的重要举措。未来，学校将持续搭建优质家校共育交流平台，持续赋能家长成长，家校同心、双向奔赴，用尊重与理解代替指责与伤害，用温暖沟通滋养心灵，共同守护每一位少年向阳而生、阳光成长。

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来源：新湖南客户端