科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 刘钧溪）4月18日，长沙市芙蓉区大同古汉城小学的湖南日报全媒小记者走进湖南日报社，开展了一场媒体素养实践活动。此次活动是该校深化传媒素养教育的重要实践，旨在通过实地探访，帮助小记者们深入了解新闻传播工作，切身感受媒体人的责任与担当。

在老师的引导下，小记者们参观了湖南日报社文化长廊。长廊以丰富的图文资料，生动展现了这份有着深厚历史底蕴的党报自创刊以来的发展历程与重要时刻。同学们认真聆听讲解，对新闻工作的社会价值有了更真切的体会。

随后，小记者们走进编辑课堂，近距离了解新闻生产的关键环节。编辑老师为同学们系统讲解了报纸的发展历史、版面设计的基本知识，并介绍了编辑的日常工作，包括稿件筛选、内容编校、版面协调等具体流程。同学们听得十分专注，不时低头记录，对新闻报道背后严谨细致的工作流程和编辑作为“把关人”的重要责任有了直观而深刻的认识。

活动中，最让同学们兴奋的莫过于与编辑老师面对面交流的环节。小记者们踊跃登上讲台，结合自己平时采访写作中遇到的困惑，就新闻选题、采访技巧、写作方法及媒体人应具备的素养等问题，向编辑老师积极提问。现场互动热烈，编辑老师耐心解答，并结合实际案例，鼓励同学们在生活中善于观察、勤于思考、勇于发问，不断提升自己的综合素质。

此次走进湖南日报社的实践活动，为大同古汉城小学的小记者们提供了一次沉浸式学习机会。通过亲身体验与深入交流，同学们不仅拓展了新闻知识，锻炼了沟通与表达能力，更在实践中深刻感受到了新闻工作的严谨性、专业性与崇高的社会使命感。未来，该校将继续拓展此类社会实践课程，让更多学生在真实的社会场景中学习成长，努力打造具有特色的素质教育实践体系，为培养既有扎实学识、又有社会责任感的新时代少年贡献力量。

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来源：科教新报