长沙市泉塘第二小学六年级2009班 李语珺

晚餐的时候，妈妈收到了来自弟弟老师的“投诉”微信，原来老师要求用语言形容美好的事物，弟弟的回答是：“今天的天空真是绝绝子！”

“绝绝子”——这个红遍网络的词，像一阵风刮进了我们的生活。弟弟是它的忠实粉丝，夸妈妈的厨艺是“绝绝子”，赞同学的画作是“绝绝子”，连看到路边的野花也要惊叹一声“绝绝子”。在他口中，万物皆可“绝绝子”。

我一直觉得挺有趣，听完老师数条长达60秒的语音，我感到了一丝不安。弟弟的词汇库仿佛被“绝绝子”占领了，那些更优美的形容词——“绚丽”“精致”“栩栩如生”等都悄悄隐退了。我也深深地反思了我自己，“666”“包的啊”也是我的口头禅啊！

晚饭后，父母与我们促膝长谈，我和弟弟都认识到了这个问题——那些被我们当作时髦标签的网络用语，正悄悄侵蚀着我们表达真实感受的能力。

我们共同制定了一个“语言复原计划”。首先设立“词汇储蓄罐”，每当谁说出了被遗忘的好词，就往罐里投一枚硬币。我们还玩了“词语接龙升级版”——不准用“绝绝子”“666”这类模糊评价。当弟弟想夸妈妈做的红烧肉时，憋了半天终于说出“肥而不腻，入口即化”，妈妈眼眶竟有些湿润：“这么多年，终于又听见你这么认真地夸我做的菜了。”

一个月后的晚饭时分，弟弟放下筷子，看着窗外的晚霞认真地说：“橘红色霞光漫过天际，把云朵染成了流动的画。”我们相视而笑。那些被网络热词遮蔽的、对世界最本真的惊奇与感动，终于重新回到了我们的语言里，回到了我们的心上。

优美的中国话，值得我们放下浮夸的梗，细细地说，深深地说。因为在那些古老的词汇里，藏着我们民族最美的精神血脉。每一次恰如其分的表达，都是对这种美的传承。

指导老师：李象申 李望衡

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来源：科教新报