（省政协委员、长沙经贸职业中专董事长周永亮。受访者供图）​

新湖南客户端全媒体记者 邹伟瑜

“湖南教育、科技、人才各有优势，让三者从各展所长迈向同频共振，是赋能新质生产力的关键。”2026年湖南两会期间，省政协委员、长沙经贸职业中专董事长周永亮带来的提案建议，凝聚着他深耕职业教育十余载、扎根产业一线的思考。

常年奔走于高校实验室、企业生产线与职教课堂，周永亮对科教资源转化“最后一公里”感触颇深，“不少科研成果困在实验室里，迈不过中试、熟化的坎，‘教科产才’链条断了档，根本原因是工程化能力跟不上。”他直言，工程化能力正是打通这些堵点的“金钥匙”，这一环不通，一体化链条发展便无从谈起。

如何探索具有湖南辨识度的产教人才融合模式？“首先要依托长株潭产业基础差异化布局，做实‘三市一带’技术中试走廊，这是基础支撑。”周永亮建议，株洲聚焦轨道交通与动力装备，长沙主攻智能网联等数字产业，湘潭侧重新材料与医工交叉领域，各扬所长、优势互补，实现设备、数据、团队共用。

结合自身办学实践，他认为产教融合不能停在表面，“院校要和中试平台、企业共建基地，让学生做真项目、练真本领，企业工程师也要走进课堂。”人才评价向一线实干者倾斜，增加工程化和在湘转化贡献权重，让他们有位置、有奔头。

“以中试走廊建平台，以政策聚力量，让论文和项目变成产品、产线与产业。”周永亮满怀信心地表示，湖南有中试体系建设的坚实基础，也有人才政策的有力支撑，更有新兴产业的蓬勃发展，将推动“教科产才”融合转化为实实在在的生产力，真正成为湖南科技创新高地的核心竞争力。

作者：邹伟瑜

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