近日，湖南城市学院教师教育学院“赤橙”实践团赴益阳市赫山区星愿儿童能力发展中心开展志愿服务活动，给孤独症儿童送去切实的关怀与温暖，助力他们健康快乐成长。

为夯实志愿者专业服务基础，确保关爱行动更具针对性与实效性，机构专业老师对志愿者们开展了专项培训，系统剖析了孤独症儿童的认知特点、情绪表达规律与沟通技巧，深入讲解了个性化教导要点，为志愿者们送上了一堂兼具理论深度与实践价值的“公益必修课”。

带着培训所学的专业知识与服务技巧，志愿者们迅速投入到实践互动中。康复教师率先带领孩子们开展趣味活动操，通过简单易学的伸展、拍手、转体等动作唤醒身体活力，帮助孩子们快速适应陌生环境与活动氛围。志愿者们分工协作、耐心就位，在旁一对一俯身陪伴、耐心协助，细致引导动作模仿，用温柔的话语与鼓励的眼神为孩子注入勇气，逐步拉近与孩子的距离。

在乐高搭建环节中，孩子们自主选取各色积木自由堆叠拼搭，用专属方式表达内心世界。志愿者全程轻声陪伴、细致观察，充分尊重孩子的创作节奏与自主选择，仅在孩子困惑求助时适时引导、提供辅助，绝不干预创作过程。孩子们在轻松氛围中大胆探索，既锻炼了手部精细动作与空间思维，更在独立完成作品中增强动手能力，收获满满成就感与自信心。

在随后的通感集体课环节中，志愿者们精心准备了三项趣味小游戏，其中“跨越彩虹栏杆”以生动活泼的形式深受孩子们喜爱。课程将跳跃动作与规则认知相结合，旨在锻炼孩子们的连续任务执行能力与肢体协调性。每当孩子成功完成挑战，志愿者们便立即给予拥抱、点赞等积极反馈。教师则全程巡视，密切关注活动安全与孩子状态，形成了“志愿者引导、教师保障”的高效协作模式。

核心环节之一的主题手工课《碎纸魔法造小马》以生肖文化为情感纽带，成为活动的另一大亮点。志愿者温柔细心地带领孩子们分步体验撕纸、粘贴、盖纸的乐趣，一对一耐心引导完成拼贴画创作。五颜六色的卡纸既强化视觉刺激、提升感官接受效率，也让孩子们的参与热情持续高涨。随着动作愈发灵活，一件件作品顺利完成，孩子们笑嘻嘻地举着小马急于分享给爸爸妈妈，志愿者们及时竖起大拇指称赞“你真棒！”。

“此次活动既尊重孩子们的个体发展节奏与自主创作意愿，又通过集体互动助力社交能力培育，为孤独症儿童及其家庭带来温暖与希望。今后，实践团将继续关注孤独症群体，开展更多类似活动，让爱意不断，让情谊永远。”湖南城市学院“赤橙”实践团带队老师宋一恒表示。

作者：沈鸿柯 陈乐茹 姜怡妍

责编：徐凯琦

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