科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 梁双伟 刘广文 宋肖梅）1月24日，在“2022-2023届娄底市名师网络工作室届满经验交流活动”现场，一条条鲜红的围巾点亮了整个会场，来自全市21个网络名师工作室的成员齐聚一堂，以“联结·创变·共生”为主题，共同展示任期以来数字化教研的丰硕成果，探讨未来教育的发展方向。

娄底市陈习理初中数学名师网络工作室携两年建设成果精彩亮相，其“名师引领、同伴互助、研训结合”的共生模式，成为现场展示的亮点之一。

本次活动由娄底市电化教育馆主办，娄底一中附属星星中学协办，湖南省、娄底市及各县电教馆负责人、名师工作室首席及部分优秀学员代表齐聚一堂，通过成果展示、经验交流、专业对话等环节，总结工作室建设经验，共探教育高质量发展路径。

在成果展示区，陈习理初中数学名师网络工作室的展板与成果展示吸引了众多参会者驻足：展板清晰呈现了工作室“教研融合+数智赋能+送教下乡”的核心实践——以初中数学核心素养为锚点，搭建“1+N”校际联盟与线上教研平台，2024-2025年间开展专题课例研讨28场，覆盖双峰四中，春晖学校等乡村学校；桌台陈列的331项成果汇编（含综合荣誉191项、课题28项、论文19篇），更直观展现了团队“抱团成长”的扎实沉淀。

“我们不仅做教研，更要育团队、促均衡。”工作室首席陈习理介绍，团队以“构建专业成长共同体”为理念，通过“研训结合+数智融合”的模式，带动20多名成员分别成长为省级、市级和县级骨干教师，还将AI板书、学科网等技术融入教学，实现了资源从“整合”到“智能适配”的升级。交流环节中，工作室成员分享的“送教下乡+同步教研”案例，获现场同行点赞“真正把优质资源沉到了一线”。

活动现场，陈习理初中数学名师网络工作室的建设成果获一致认可，其“下沉一线、共生共长”的模式，为学科名师工作室的可持续发展提供了可借鉴的样本。

此次活动相关负责人表示，此次活动既是对过往成果的总结，也是新征程的起点。未来娄底市将持续深化名师网络工作室集群建设，以“联结”打破壁垒，以“创变”驱动创新，以“共生”实现共赢，让数字化教研的种子在湘中大地持续生根发芽，为教育高质量发展注入不竭动力。

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