湖南日报全媒体见习记者 沈可心 通讯员 李津

你有没有想过，穿衣服也能和思政挂上钩？

在长沙民政职业技术学院，《服饰色彩与搭配》这门课，正是从“穿衣”这件日常事入手，把色彩搭配技巧与中华传统礼仪、美学精神和文化自信融为一体，让思政教育自然地“穿”在了学生身上。课程以“美技双线”为育人路径，既教搭配之术，更传为人之道，在提升审美与技能的同时，潜移默化地培养学生的文化认同与价值观念。

破局传统困境，打造“三度”育人新生态

面对传统教学重内容轻文化、资源脱节、思政贴标签等突出问题，课程团队凝练“衣礼相待、衣艺相传、衣脉相承、衣情相守”思政主线，打造兼具深度、广度、高度的“三度”课程体系。同时，团队还联合了4家知名企业共建“两馆四库四基地”，将620个原创资源嵌入四大应用场景的12个项目中，让学生在虚拟仿真与实景实训中触摸非遗、感悟中华服饰文化，彻底告别“文化贫血症”与“实践空心化”。

“没上服饰课之前，我的色彩搭配每次只盯着技巧公式，以为会配色就是学好了。上完课才发现，原来服饰中竟藏着这么多中华文化。”有学生分享道，通过课程里非遗染织工作坊的实操和线上博物馆的资源学习，不仅掌握了扎染、蜡染的色彩运用技巧，更读懂了“天人合一”的东方美学智慧，对于文化自信也有了更真切、更深刻的理解。

“10融10式”+“三环五美”，思政教育玩出新花样

为了让思政教育真正入脑入心，课程独创“一体双线、三环五美”教学模式，以“美技双线”为育人核心，构建“10融10式”思政落地路径。从融入非遗的案例教学到数智赋能的游戏化学习，从思政主题的试题测验到服务民生的实践活动，传统文化、工匠精神、民政素养等12个思政观测点无缝嵌入教学环节，实现了思政教育与专业教学的无缝衔接。

团队依托中国大学MOOC平台，采用线上线下混合式教学模式，构建起课前“传递美、走进美”、课中“赏析美、表现美”、课后“升华美”的完整闭环。其将“认知-实践-内化”三个环节与专业技能、文化内涵、价值导向深度绑定，让“美”的学习既能够覆盖知识技能的习得，也承载着文化精神的传递。

AI赋能评价，让育人成效“看得见”

打破思政评价“模糊化”瓶颈，课程开发基于人工智能的数字评价系统，通过多元动态考核采集全流程数据，让思政教育的成效可感、可测、可评。这一创新模式让课程持续吸引学习者：8期课程累计选课人数达49100人，MOOC平台评分高达4.9分，学生满意度达100%。课程辐射效应显著，“六部曲”课程思政体系被356所院校及企业采用。近五年来，团队辅导学生获省级以上奖项42项，大批毕业生带着扎实技能与文化情怀投身国潮创业、服饰设计等领域，将教学成果转化为人才成长的实际动能。

值得一提的是，课程还主动延伸社会服务触角，团队深入养老院、贫困村等基层场景开展“银发族穿搭工作坊”等特色服务。“这门课让我明白，‘学技能’与‘修品德’从来不是分开的。”参与过公益服务的学生表示，在实践中不仅巩固了课堂所学，更在与老人、村民的交流中学会了换位思考与体察他人。

如今，长沙民政职业技术学院《服饰色彩与搭配》课程，正以“美技双线”为锚点，持续迭代“AI+素养”评价体系，在职业教育创新发展的道路上，这场“以衣载道、以美润心”的育人实践，正为新时代人才培养写下生动注脚。

作者：沈可心

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