湖南日报全媒体见习记者 沈可心 通讯员 王冰蕊 李光程 刘教杰 刘钊 曹义 

如何让心理健康教育课真正走进学生心里？这场教学大赛给出生动答案。

1月20日，由湖南省委教育工委、湖南省教育厅主办的湖南省高校第二届大学生心理健康教育必修课教学大赛决赛在湖南农业大学圆满落幕。来自全省86所高校的教师经过层层选拔，15名优秀教师晋级决赛舞台，近500名师生代表齐聚现场，在思维碰撞与教学展示中，共探心理育人新路径。

高规格组织，凝聚心理育人合力

作为提升全省心理育人实效的重要平台，本届大赛组织严谨、规格显著。大赛主办单位、承办高校领导及全省多位心理健康教育专家齐聚一堂。

开幕式上，承办单位湖南农业大学党委书记兰勇致欢迎辞，他详细介绍了湖南农业大学在心理育人领域构建的完善工作体系与丰硕实践成果，并表示将以大赛为契机，深化与各高校的交流协作，携手推动湖南省高校心理健康教育工作迈上新台阶。

省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良在讲话中指出，本次教学大赛是检验全省高校心理育人成果、深化校际交流合作的重要平台，更是落实“以赛促教、以赛促研、以赛促建”的关键举措，对凝聚心理育人工作合力、提升课程教学质量具有重要意义。他勉励全体参赛选手珍惜同台竞技的宝贵机会，切磋教学技艺、展现专业风采。

大赛特邀业内权威专家组成评审组，包括湖南理工学院原党委书记李明教授、中南大学精神卫生研究所王小平教授、华中科技大学章劲元教授、长沙理工大学谈传生教授等多位省内外知名学者，确保了评审工作的专业性、公正性与权威性。

课堂创新纷呈，教学技法匠心独运

决赛现场气氛热烈，15名选手精神饱满、各展所长，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。他们紧扣大学生心理健康核心议题，大胆创新教学方法，巧妙融入趣味AI视频、情景动画等可视化教学手段，同时深度挖掘中华传统文化内涵，将名人典故、先贤箴言融入课堂，使抽象的心理知识变得生动鲜活、通俗易懂。

在教学展示环节，选手们凭借深入浅出的理论解析和实操性强的心理调适技巧，精准破解教学难点，有效调动学生参与热情，打造出一批学生喜闻乐见、学有所得的高质量心理课堂。

现场观摩教师纷纷表示，本次大赛为全省心理健康教育教师搭建了优质的学习交流平台，参赛选手的创新教学设计与教学方法为大家拓宽了教学思路，用心打造更具吸引力、实效性的心理健康教育课堂。

现场观摩教师纷纷表示深受启发，为今后改进教学提供了宝贵思路，未来将把所学所悟运用到实际教学中。章劲元在点评中高度赞扬了选手们展现出的扎实专业功底、新颖教学设计与鲜明思政育人特色，并寄语全体教师继续深耕教学，推动心理育人工作走深走实。

表彰先进树标杆，聚力赋能促发展

经过激烈角逐与严格评审，大赛最终评选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。湘潭大学、湖南农业大学、湖南科技学院、湖南工学院、衡阳幼儿师范高等专科学校、湖南机电职业技术学院等15所高校获评优秀组织单位。

闭幕式上，省委教育工委宣传部部长、省教育厅思政处处长许抗为获奖选手颁奖，并对全省心理健康教育教师提出殷切期望。他希望，教师要照好“三面镜子”：以“初心镜”坚守育人初心、锚定方向；以“正心镜”涵养师德师风、锤炼操守；以“诚心镜”践行育人使命、深耕实践。他勉励大家持续精进教学本领，聚焦课程建设核心，凝心聚力推动心理健康教育课程提质增效，切实筑牢学生心理健康防线。

本次大赛的成功举办，是湖南省高校积极践行《湖南省促进学生心理健康条例》《加强新时代高校学生心理健康教育工作的实施办法》等文件精神的生动实践，更是深入贯彻落实《关于新时代立德树人工程的实施意见》的具体举措。

大赛不仅为教师提供了展示与交流的高水平平台，推动了教学经验的分享与教学水平的整体提升，也为培养高素质心理健康教育教师队伍奠定了坚实基础，将持续助力全省高校心理育人工作迈向高质量发展新台阶。

作者：沈可心

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