新湖南客户端12月12日讯（通讯员 彭娟）近日，永顺县初中英语名师工作室、长沙市周南梅溪湖中学彭磊芳初中英语名师工作室（对口帮扶大湘西）、“国培计划（2025）”湘西州本级初中英语骨干教师能力提升研修团队“同课异构”联合研修活动在永顺县灵溪镇初级中学举行，这是一次跨越地域的智慧携手，一场聚焦课堂的深度对话，一个赋能教师的专业平台。

本次活动以八年级《Amazing Plants and Animals》单元中“鲸鱼”主题读写课为纽带，三地教师呈现了风格迥异却内核相通的课堂。永顺县符淋冰老师深耕“教学评一体化”，湘西州杨娟老师巧妙进行大单元资源整合，长沙市易波老师则借助AI创设沉浸式学习情境。尽管手法不同，但三位教师不约而同地将课堂焦点从语言知识引向生命叙事与生态关怀，引导学生在扮演“鲸鱼”的创造性写作中，体悟生命价值与责任。这标志着教研视角已从单纯的“技法切磋”升维至“育人共识”的凝聚。

“如何有效搭建写作支架？”“如何平衡语言输入与输出？”“如何在课堂上关注个体差异？”在自由研讨阶段，大家结合自身教学实践，展开深入交流。湘西州教研员雷娜娜的精准点评，直指素养落地的关键环节；长沙团队带来的“逆向设计”理论与AI融合教学案例，提供了前沿的方法论与工具包；关于“教师幸福感”的探讨，触及了专业发展的内核动力。这种“精准诊断+路径供给+心灵滋养”的组合，为县域教师成长提供了立体化的专业支持系统。

此次研修成功联动省级优质资源与州级骨干力量，实现了理念的更新、视野的开阔和情感的联结。“它搭建了一个可持续的对话平台，不仅为本地教师打开了视野，更探索了一条以教研协同驱动课堂变革、以智慧赋能促进素养落地的可行路径。永顺县教科所杨克生表示，“我们期待它能形成一种长效机制，让跨地域的智慧流动常态化。”

作者：彭娟

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