湖南日报全媒体记者 杨斯涵

2015 年秋，柳红蛟手持相机走进湖南机电职业技术学院的实训车间。眼前，焊花如星四溅，机床轰鸣阵阵，他对准一双紧握焊枪、布满油污的手按下快门，定格下自己与职业教育宣传事业结缘的第一张照片。十年流转，同样的车间里，一群学生正围坐讨论拍摄的光线运用与叙事逻辑，专注神情一如当年的他。一旁静静凝望的柳红蛟，如今已担任学校宣传统战部副部长，看着年轻一代接续深耕职业教育影像记录，仿佛看见自己初心萌发的模样。

初遇：定格工匠群像

十年前，从二级学院转岗至宣传统战部的柳红蛟，对职业教育的理解还停留在“教技术、找工作”。首次走进实训工厂，他被眼前的景象打动：学生操作沉稳，焊接火花如烟花绽放，年轻的面孔在面罩后专注坚定。“我想拍下这一切。”他着手成立融媒体中心社团。

起步艰难，他们用手机拍摄，在失败中学习。当时学校宣传仍以校园新闻动态、获奖等传统内容为主。柳红蛟带领制作的招生专题《我们的青春主场，欢迎报考大美机电》，以H5形式融合视频、音乐，从学生视角展现实训场景，令人耳目一新。“第一次感觉我们的实训被看见了。”一位老师的留言，让他坚定了方向。

他形成了自己的宣传哲学：不回避真实，而是呈现特色亮点；不美化辛苦，而是展现其中的创造与价值。

转型：从记录到链接

柳红蛟很快意识到，仅记录不够，背后的故事与梦想更值得探寻。他创作的纪实短片《辅导员的24小时》和系列校友宣传，引发师生共鸣。

2018年，在学校支持下开通官方抖音号，系统开展视频宣传。迎新时爷爷奶奶送孙女报到的视频、毕业季短片等，被媒体转发，学校新媒体影响力也随之进入全国职业院校前列。

他编撰《融媒体中心管理制度手册》，规范内容生产全流程，并通过“老带新”、导师指导、外出交流等方式推动团队成长。还曾组织参观中国新媒体技术展，接触行业前沿。

柳红蛟深知，宣传是链接——链接学生与社会、技能与价值、现在与未来。

深耕：发现技能之美

2020年，柳红蛟负责运营学校承办的“职教小微”抖音号，开始了面向全国的职业教育短视频宣传工作。2023年，省级平台“湘微职教”微信公众号也交由融媒体中心运营，实现了校、省、部三级平台贯通。

2025年12月，团队赴河北拍摄的专题片《河北工业职业技术大学：钢铁与青春的故事》在新华网播出，日点击量突破百万。近年来，这支百余人的团队屡获佳绩：省级短视频大赛一等奖、作品入选世界职教大会专题展、全国大学生讲思政课公开课特等奖等。

如今，学校已建成800平方米的现代化融媒体基地，设备价值超330万元。矩阵全网粉丝超50万，近五年累计培养新媒体人才400余人，获省级以上奖项60余项。

最让柳红蛟骄傲的，是培养了一支跨专业、因热爱而聚的年轻团队。办公室墙上，最醒目的位置留给了那些正在学习使用相机、无人机和运营平台的年轻面孔。

“我们不仅是宣传员，更是职教变革的见证者和参与者。镜头可能影响一个人的职业选择、一个家庭对技能的看待，甚至推动社会对劳动的理解。”柳红蛟常对成员这样说。

夜幕降临，融媒体中心灯火通明，新的故事，正通过年轻人的双手，在镜头与屏幕间继续生长。

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来源：湖南日报