新湖南客户端12月3日讯（通讯员  李晓梅 丁勇）11月28日，湖南省“双名计划”旷海彬名师工作室“聚焦言语行为，探寻智趣课堂”主题研讨活动，在娄底市第六小学成功举办。

本次教研活动由旷海彬名师工作室承办，娄底市教育科学研究所、娄底市电化教育馆、娄底市第六小学及娄底市刘娟小学数学名师网络工作室、娄底市小学数学学科工作室联合协办，吸引了长沙、株洲、溆浦等多地的专家与数学骨干教师积极参与。

活动伊始，娄底市第六小学党总支书记曾雄飞致欢迎辞，她向与会专家与同仁表示诚挚感谢，强调学校始终以教研教改为核心驱动力，持续推动课堂提质与教师成长。娄底市教科所党支部书记、所长肖君健在讲话中充分肯定了跨区域联合教研的重要意义，指出此类深度研讨活动是推动教学系统化发展、助力教师专业提升的有效途径。

课例展示环节精彩纷呈。来自长沙市砂子塘新世界小学的谢珏老师执教三年级《分数的初步认识》，她紧扣学生认知起点，自然渗透分数本质；强化直观操作，分层建构概念意义；巧妙融入游戏互动，深化分数大小的认识。长沙雨花区砂子塘小学刘文星老师则带来六年级《百分数的认识》，他以“篮球比赛”真实情境贯穿全课，引导学生在数据分析中体会百分数的统计意义与应用价值，通过层层递进式问题激发孩子们的逻辑思维与创新意识。两节课均重视语言引导与思维启发，生动诠释“智趣课堂”构建理念，展现了教学创新的实践成果。

研讨交流阶段，湖南省旷海彬名师工作室成员龚海彬、戴颖、蒋冬艳、粟淏裕四位教师围绕“数的认识”教学内容，从认知支架搭建、教学目标落实、教师言语行为、学生活动参与及教学策略创新等维度，对两节课进行了深度解读与观察汇报，为现场教师提供了具象可行的教学参考。

湖南省知名数学教育专家申建春老师对两节展示课进行了专业点评，既肯定了课堂亮点与创新实践，也提出了针对性的优化建议，还从教学本质与学生发展的视角出发，结合实际案例深入浅出地分享了前沿教学理念与实践路径，拓宽了老师们的教学思路。

本次活动搭建了长沙与娄底两地小学数学教师间的深度交流平台，有效促进了跨区域的专业对话与教学智慧碰撞，对提升教师教学实施能力、促进学生数学思维发展具有积极意义。未来，旷海彬名师工作室将继续深化“智趣课堂”实践探索，为推动湖南省小学数学教育高质量、可持续发展注入持续动能。

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