湖南日报·新湖南客户端12月2日讯（通讯员 王逸韵）“这次体验营让我提前了解了行业对人才的需求，也明确了未来学习的重点，非常有意义。”近日，计算机学院2025级人工智能专业新生小李在参加完“梦想起航”招聘体验营后说。同样，在“辅导员领你上大学”系列课后，有新生感慨：“从‘迷茫提问’到‘主动分享规划’，我不仅适应了大学生活，更找到了前行的方向。”这些真切的话语，正是南华大学系统性、全过程新生教育成效的生动缩影。

近年来，南华大学紧紧围绕立德树人根本任务，构建了以“九大教育”为核心、贯穿大一全学年的新生教育体系。学校以“校-院-班三级联动，线上线下双线融合”为特色模式，通过一系列精心设计的品牌活动，将教育融入体验、将引导化为行动，扎实护航新生成长第一步。

特色活动引领，教育融入体验

南华大学将教育目标巧妙融入多元活动中，让新生在参与中感悟，在体验中成长。“梦想起航”招聘体验营汇聚223家优质企业，让新生提前感知职场，树立职业规划意识。“辅导员领你上大学”系列成长课打破传统讲座模式，通过“云端—第二—第一”课堂递进，由辅导员团队系统讲授适应、规划等核心议题，成为新生不可或缺的“成长导航仪”。“新生班级规划”擂台赛则以赛促建，激发班级凝聚力，引导新生将个人发展与集体建设相结合，绘制清晰的班级发展蓝图。此外，“星火创客周”创业嘉年华以游戏化沙盘等形式，点燃新生的创新创业火花，让“敢闯会创”的种子在入学初期便生根发芽。

南华大学“星火创客周”创业嘉年华活动现场​

新生参加“梦想起航”招聘体验营活动​

构建系统范式，贯穿成长全程

这些亮点活动的背后，是一套科学严谨、分层分段的全过程育人系统。南华大学新生教育绝非开学季的“一阵风”，而是覆盖从录取后至大一年末的“长周期工程”。学校创新构建了“三阶段四模块”推进体系：入学教育前置阶段利用易班等平台开展“云端课堂”，实现“未入学先引导”；融入教育阶段聚焦军训及入学初期，通过爱校荣校、安全法制等教育帮助新生快速适应；成长教育阶段深化理想信念与学业规划；深化教育阶段则在第二学期着力学术能力与职业发展赋能，推动学生从“适应”到“创造”的蜕变。

2025年南华大学“新生班级规划”擂台赛总决赛​

教育内容上，学校系统推进理想信念、爱国爱校、专业与适应、学业与职业、创新创业、军事国防、法治安全、心理健康、劳动健康等九大教育，全面覆盖学生成长需求。实施中，充分发挥“校-院-班”三级联动机制效能，学工部统筹设计，各学院量身定制方案，班级扎实落地，确保了教育既有统一规范，又具专业特色。同时，线上“易班优课”、云端互动与线下讲座、实践、班会等活动深度融合，打破了时空限制，拓展了教育的广度与深度。

持续深化赋能，护航未来发展

新生教育已在南华校园内形成良好生态。展望未来，学校将持续优化这一体系。据“辅导员领你上大学”课程负责人周玲介绍，团队将进一步增设教学反馈环节，动态调整内容，并探索“辅导员+专业教师+优秀校友”的协同教学模式。接下来的学年中，更系统的生涯规划课程、法治教育讲座、心理健康系列活动等将持续开展，并辅以寒假社会实践等实践环节，确保教育不断线、成长有接力。

“辅导员领你上大学”系列成长课​

从懵懂高中生到自信大学生的转变，始于清晰而温暖的指引。南华大学通过系统性的九大教育和浸润式的成长体验，正助力每一位新生夯实根基、明晰方向，在大学舞台上勇敢开启他们的逐梦之旅，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

责编：周怡然

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来源：湖南日报·新湖南客户端