新湖南客户端11月8日讯（通讯员 彭全莉 彭粟婧）11月7日，永顺县小学语文名师工作室在灵溪镇第二完全小学开展“无生教学暨校本研修现场指导”活动。本次活动以“任务群视域下的单元整体教学”为主题，通过“课例展示+专业阐释+现场诊断”的模式，实现从教学展示到研修指导的深度延伸。

活动伊始，工作室成员依次进行15分钟无生教学展示。授课教师紧扣单元整体目标，创设“为家乡直播带货”“策划人物故事展”等真实情境，完整呈现任务驱动下的学习活动链。展示虽无学生，却处处体现“以学为中心”的设计思想，为观摩教师提供了任务群教学的清晰范例。

在教学阐释环节，工作室成员不止步于说课，更围绕“为何这样设计”“任务群如何统领单元”“虚拟生成如何处理”等关键问题，展开深度专业阐释。工作室核心团队随即开展“切片式”点评，聚焦典型教学片段，从理论依据、策略选择、素养落地点等维度进行剖析，将个体经验提炼为可迁移的教学范式。

本次活动特别设置了校本研修指导环节。工作室团队现场发放《观课任务单》《单元整体教学设计模板》等实用工具，组织参会教师围绕“单元整体教学的实施难点”“任务群活动的有效设计”等议题展开深入研讨。并针对灵溪二小语文教研组提出的实际困惑，提供具体改进建议，将活动成果直接转化为学校校本研修的宝贵资源，为学校校本研修提供了专业引领和实践指导。

据悉，永顺县小学语文名师工作室将持续开展此类教研活动，通过教学展示、专题研讨、校本指导等多种形式，推动县域内小学语文教师专业素养提升，实现“展示一场、指导一校、辐射一片”的教研新生态，促进小学语文教学质量整体提升。

作者：彭全莉 彭粟婧

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