湖南法治报·新湖南客户端讯（通讯员 王海堂 刘智慧）今年以来，郴州市华府小学坚持立德树人根本任务，聚焦教师职业道德和行为规范，组织开展了“规范办学行为 筑牢师德师风”教育活动，通过警示教育、政策宣讲、公开承诺等多种形式，全面提升教师职业道德素养，积极营造风清气正的育人环境。

在活动中，华府小学举行了“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强校”师德师风宣讲活动，组织全体教师学习《义务教育法》《教师法》以及《中小学教育惩戒规则（试行）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《关于加强教师队伍师德师风建设的十条禁令》《湖南省规范中小学办学行为20条规定》等法律法规。

该校发布《家校廉洁互动倡议书》，开展“廉洁从教”主题班会，重点整治收受家长现金、电子红包、礼品；以“家委会”名义摊派费用，接受家长宴请或要求家长提供私人服务等问题。每周开展“推门听课”检查，每月收集学生、家长作业反馈问卷，重点整治超前超纲教学，布置重复性惩罚性作业，课堂上使用不当语言、漠视学生提问等问题。另外教务处还不定时入班检查教辅资料，重点整治强制学生购买指定教辅材料;校服采购则邀请家委会代表参与评标，整治校服采购暗箱操作，收受供应商回扣等问题。

为保障活动实效，该校构建了“自查+互查+监督”三维推进机制。学校组织教师对照《整治内容清单》填写《个人师德自查表》，形成个人问题清单与整改承诺；各部门开展交叉检查，重点核查教学常规、言行规范等落实情况；同时开通家校监督通道，通过意见箱、调查问卷收集反馈，将师德表现与考核、绩效直接挂钩。学校还组织教职工开展师德承诺活动，签署《师德师风承诺书》以书面形式作出庄严承诺，切实将师德师风建设落到实处。

今年来，学校涌现一批批师德高尚的老师。谢丽芳以“四个引路人”为标尺，将爱心与责任融入日常工作的点滴。多年来她坚持用微薄工资资助班级贫困学生，还发起“零花钱点亮阅读梦”行动，组织学生捐赠书籍给乡镇学校，让知识与温暖跨越地域界限。

“师德师风建设是一项长期性、系统性工程。”该学校负责人龙霞表示，下一步，学校将师德师风建设要求融入教师管理和职业发展全过程，常抓不懈，久久为功，努力建设一支政治坚定、德才兼备、人民满意的高素质教师队伍，为学校教育事业的高质量发展提供坚实保障。

组稿：刘建军

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