科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 曹欢）近日，岳阳市屈原管理区凤凰乡学校校园内掀起了一股亲近土地、热爱劳动的热潮。一片原本普通的土地，成为了该校德育实践的新课堂。在老师们的带领下，学生们拿起锄头，拎起水桶，亲身参与了一场从翻土到播种的完整农耕体验，在劳动中感悟成长，在实践里收获真知。

学生们围拢在班级“责任田”旁，眼神专注，充满好奇。老师亲自示范，执锄弯腰，细致地讲解着翻土的深度与技巧，耐心指导学生们如何正确使用工具，如何保持间距，如何将一颗颗幼小的菜苗小心翼翼地植入土壤中。

学生们分工协作，有的负责用锄头松土，有的用小铲子挖坑，有的负责播下种子，还有的提着水桶为新栽的菜苗浇上“定根水”。红色的跑道、绿色的操场与这片热火朝天的劳动场景交相辉映，构成了一幅生机勃勃的校园图景。

此次农耕实践课程是凤凰乡学校构建“五育并举”育人体系的重要一环，旨在将劳动教育从书本理论延伸至生活实践。该校主要负责人在活动中表示：“我们开辟这片‘责任田’，是为了培养孩子们健全的人格，他们能在劳动中体会到‘一粥一饭，当思来处不易’，懂得协作与分享，学会责任与担当，更能感悟生命从萌芽到结果的伟大过程。这才是最生动、最深刻的德育课。”

活动结束后，学生们兴奋地交流着劳动心得。一名满头大汗的学生举着沾满泥巴的小手说：“原来翻土这么累。但我觉得特别有意思，看着我们班的地变得整整齐齐，特别有成就感。”另一名学生则对自己种下的小苗充满期待：“我每天都要来看看它长了多少，以后还要给它除草、捉虫，我一定要把它照顾好。”

春耕夏耘，秋收冬藏。这片小小的“责任田”不仅播种下了蔬菜的种子，更在学生们心田中播下了热爱劳动、尊重自然、珍惜粮食的金色种子。该校将持续推进此类实践课程，让他们在脚沾泥土、手捧芬芳的实践中，收获最坚实的成长力量。

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来源：科教新报