近日，由湖南省福利彩票发行中心资助，湖南财政经济学院与湖南科技大学联合开展的“福泽潇湘·精彩童年”乡村儿童夏令营落下帷幕。在一个月的时间里，70余名师生志愿者奔赴全省12个地州市，为500余名乡村留守儿童提供陪伴与教学，也在实践中锤炼了课程设计、问题解决与团队协作的综合能力。

筹备阶段，两支高校志愿团队高度重视统筹规划。为精准匹配乡村儿童需求，志愿者们提前接受线下集中培训，内容涵盖急救技能、教学方法与心理疏导等；同时针对12个地州市教学点逐一落实物资清单与行程路线，保障教材、教具及文体用品准确到位。在湖南省福彩中心的全程支持和湖南财政经济学院党委副书记、夏令营总顾问苏玲，总策划李兵老师的指导下，志愿者将理论方案转化为可实施的教学计划。

教学期间，志愿者围绕基础学科、艺体培养、思政教育等板块开展多元课程。各营累计完成主题活动5次、学科课程25次、活动课30次、作业辅导70次。在教学中，志愿者们创新方法兼顾“共性提升”与“个性需求”。英语课堂上，通过歌曲、游戏强化字母音标记忆，用情景模拟和角色扮演鼓励孩子开口；数学教学引入数字游戏，让数理几何知识变得生动；语文课程分龄设计，小班以词语游戏积累词汇，大班用情景教学提升语言运用能力。面对“学习基础差异大”“内向学生难参与”等问题，志愿者们通过分层教学、一对一辅导和小组竞赛等形式，努力让每个孩子都不掉队。

艺体课程成为志愿者综合能力的锻炼平台。他们既当“音乐老师”组建合唱队，又当“美术导师”指导主题绘画与手工，还化身“体育教练”教授篮球、武术等项目，并自主策划并执行了多项特色活动，如岳阳“科学探秘”、益阳百选村登山研学、张家界高坪村楠木群落探访、怀化“光影启智”和“黑米传香”等，全面提升了组织协调与资源整合能力。

除教学活动外，志愿者更注重日常陪伴与心理关怀。针对部分孩子“生活自理能力弱”的问题，他们手把手教洗衣方法，制定“物品归位”“饭前洗手打卡”等规则，用奖励机制引导习惯养成；面对乡村儿童普遍缺乏情感陪伴的现状，志愿者与孩子一对一结对谈心、玩耍，及时回应情感需求；通过安全教育专题讲座（含性教育）和心理疏导课程，帮助孩子掌握安全知识、学会情绪管理。

在益阳百选村结营仪式上，苏玲、李兵与指导老师共同观摩了孩子们的情景剧、手工、合唱和武术等成果展示。一名志愿者表示：“从筹备时的手忙脚乱，到能从容应对课堂突发情况，这段经历让我懂得了‘实践出真知’。”

“支教不是单向的付出，而是师生的共同成长。”李兵表示，大学生们通过这次活动，将理论知识转化为实践能力，这正是社会实践的核心价值所在。（徐颂峰 杨育红 邓琨 聂燕）

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来源：新湖南客户端