湖南日报9月18日讯（通讯员 周海荣 李宏策 肖晓芳）“故障点就像人生的坎，跨过去就是成长。”在湖南机电职业技术学院的智能网联汽车实训车间，方新祥俯身示范的身影与这句叮嘱，早已成为师坊教师们心中最深刻的印记。这位扎根职教16年的全国技术能手，以师坊为阵地，用“砺技—淬能—拓新”的培育路径，将匠心融入教师成长全周期，先后培育出8名省、市级技术能手，让方新祥师坊成为职业教育“工匠金师”的摇篮。

一枝独秀：从汽车维修工到技术能手的初心坚守

1998年，方新祥开启了汽车维修生涯。凭借对汽车深沉的热爱，他选择扎根一线，在油渍与机械之间默默耕耘，逐步积累了深厚的实践经验。每一次精准的诊断、每一回高效的修复，不仅为修理厂解决了燃眉之急，更让他在行业中树立起过硬的口碑，成为众多维修人员眼中“信得过”的技术依靠。

2007年，方新祥牵头成立方新祥汽车电子工作室，从此踏上了专注汽车电控系统诊断与维修的征程。彼时，汽车电控技术快速发展，面对电脑板故障修复成功率不足30%、且单次维修耗时常超过72小时的“卡脖子”问题，方新祥工作室攻克多品牌车型汽车ECU修复技术，将维修成功率提升至93%以上，单次维修时长缩短至8小时以内。十余年间，他带领工作室深耕技术，足迹遍布湖南及周边省份，累计为1500余家汽车修理厂提供专业服务，成功维修汽车电脑板2万多个。

2010年，方新祥带着车间的严谨和技能进入职教课堂。2019年，他从一线汽车维修工作室创始人正式转为在编教师，身份的转变让他更能集中精力投身教育，为行业培养更多高素质技术人才。同年12月，他凭借扎实的技术积累，在人社部、中国机械工业联合会等部委主办的第一届全国新能源汽车关键技术技能大赛中脱颖而出，斩获国赛职工组一等奖，被授予“全国技术能手”称号。

师坊锤炼：激活四阶递进金师成长路径

“职业教育的核心是师资，要育匠才先育匠师。”面对青年教师普遍存在的“理论与实践脱节、教学与产业错位”的困境，方新祥牵头成立师坊，秉持“教学相长、产教相融”的理念，构建“新手知会、熟手胜任、能手熟练、高手精通”的四阶递进技能训导机制，让教师在实践中锤炼本领、在创新中突破成长。

针对新手教师，师坊定期开展教师工程实践能力基础技能提升培训和技能大比武，模拟真实产业场景设置故障诊断、对标国家技能竞赛最新标准，以赛促训强化技能，累计225名教师参训。

面向熟手教师，师坊通过教师工程实践能力核心技能提升培训模块，手把手传授智能网联汽车装调和新能源汽车三电技术等专业核心技能，并参加技能竞赛和教师教学能力竞赛，使其成长为能手教师。

对于能手教师，师坊搭建技术进阶平台，组织参与智能网联汽车协同创新中心的研发项目，推送高端研修计划，选派参与企业横向技术服务，在解决实际问题中提升核心能力。

对于高手教师，师坊联合企业开发模块化教学资源，使其成长为教学名师。

截至目前，方新祥师坊已培育出8名省、市级技术能手，2名湖南省教学名师，有人斩获教师教学能力竞赛国家一等奖，有人夺得新能源汽车关键技术技能大赛全国二等奖，有人成为企业技术服务的核心骨干，更有人接过师坊接力棒，开始培养新一代技能教师。

方新祥带领教师承接企业横向技术服务项目多项，获得研发经费206万元。针对企业提出的智能汽车自动驾驶停障功能失效、无人机精准导航等10余项技术难题，组建攻坚小组，由方新祥牵头制定方案，青年教师轮流担任项目负责人，在破解技术痛点中锤炼研发能力与协作精神。“方老师常说，技术要活学活用，教学要见招拆招，这是我们成长的秘诀。”获湖南省技术能手称号的青年教师胡月香坦言。

百花齐放：从师资强基到产业赋能的实践成效

教师强则学生强。在师坊教师的带领下，湖南机电职院学子在技能竞赛中屡创佳绩。2023年指导第三届全国新能源汽车关键技术技能大赛斩获全国一等奖，实现该奖项零的突破；2024年世界职业院校技能大赛夺得铜奖，第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛获二等奖，累计培养省级以上技能竞赛获奖选手14人次，其中10人获省级一等奖或国奖，获得专升本免试资格。

师坊团队的技术服务更成为区域产业发展的助推器。通过与中汽中心共建智能网联汽车协同创新中心，为广汽埃安、蔚来汽车等名企提供技术支持，培养的学生尚未毕业就被企业预订，近三年毕业生对口就业率超85%。师坊年开展师资与转岗培训600人次以上，依托旗下自创公司——能手汇科技有限公司为500余家企业提供远程诊断、人员培训等服务，用技术实力解决产业痛点。

“职业教育不仅是技术的传递，更是生命的唤醒。”方新祥师坊用匠心培育工匠金师，用工匠金师雕琢卓越匠才，既破解了职业教育师资场域赋能不够的难题，更搭建起校企融合、产教共生的桥梁。如今，这支由“精专特新”教师团队，正带着“眼里有光、心中有火”的热忱，在智能制造的赛道上续写着职教人的使命担当。

责编：余蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端