科教新报·新湖南客户端 通讯员 李琨

叶芝曾说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”教育的核心不在于知识灌输，而在于了解每名学生的个体差异和成长规律，从而给予有针对性的引导，助力他们生命的成长。在湖南外贸职业学院英语教师邓芝韵的教学资料中，有一个特殊的“学生成长档案”，里面没有生硬的教学教条，而是细细记录着学生们的学习特点、性格特征、闪光点与成长历程。

在这些略显琐碎却很重要的记录中，学生唐哲的“成长档案”中写着“潜力较大，但学习动力不足”。多年前，这个英语基础很好的男生，在英语课上却习惯坐在教室后排，总是低着头，对英语毫无兴趣。唐哲的表现邓芝韵看在眼里，记在心里。她开始在唐哲的作业本上写下肯定性的批注，在课堂上给予他更多的关注，慢慢帮他重建英语学习的兴趣。有次课堂活动中，唐哲作了一次英语即席演讲，其标准的发音、流利的表达、自信的姿态博得了全班同学热烈的掌声。课后，邓芝韵特意找唐哲谈话，分析他英语学习中的优点，鼓励他参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛。备赛过程中，邓芝韵给唐哲设计了科学的训练计划，进行了长时间的针对性培训。最终，唐哲成功进入了全国20强并获三等奖。

“希望之星”英语风采大赛给了唐哲极大的信心，他学习动力更足了，上进心更强了。在他准备“专升本”、出国留学的每一个十字路口，邓芝韵都会及时予以指导，并在他的“成长档案”里添上几条记录：哪些学校适合、如何准备面试、怎样克服焦虑……这些记录化作一条条微信、一个个电话、一次次长谈，陪伴唐哲走过成长的关键期。唐哲顺利通过了“专升本”考试，进入湖南财政经济学院学习，之后又成功攻读英国伯明翰大学硕士研究生。当接到唐哲从伯明翰大学打来微信语音电话时，邓芝韵感慨万千。那一刻，她看到的不仅是一个有志青年焕然一新的面貌，更是一个积极上进的年轻人重新书写的“人生语法”：从否定句式变成了进行时，正在向着更好的自己迈进。更让她高兴的是，这场胜利只是开始。在邓芝韵的指点下，唐哲结合自己的专业兴趣，开始在口译领域发力，并取得了非常耀眼的成绩。如今，唐哲的“学生成长档案”已经写满精彩注释：德国奥古斯汀·巴德品牌特邀口译员、爱丁堡国际会议陪同译员、苏格兰食品饮料洽谈会首席翻译、英国威士忌行业会议口译专家、多家知名酒厂签约译员……“从专科生到世界知名大学硕士，这一路走来确实很艰难。非常感谢邓芝韵老师在每个关键时期给我的鼓励、指导和支持。”唐哲如是说。

在邓芝韵的“学生成长档案”里，唐哲这样的学生还有很多。每当看到学生取得进步时候，邓芝韵就非常欣慰：“教师最幸福的时刻，就是看到学生找到自己生命的闪光点和成长节奏。”在晨霜与晚霞的交替中，她的“学生成长档案”变得越来越厚实。这些档案记录着一个个青春从懵懂到成熟的蜕变过程，也记录着一个教师最珍贵的财富——不仅是桃李满天下的荣耀，更是陪伴、参与生命成长的荣光。

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来源：科教新报