湖南日报9月15日讯（通讯员 胡春光）AI如何赋能乡村阅读教育新生态？近日，“2025年秋季南网知行书屋项目阅读培训”在湖南第一师范学院结束。该培训由中国乡村发展基金会主办、湖南第一师范学院承办，来自广东、广西、云南、贵州和海南五省（区）的138名乡村小学校长及阅读教师参与，经过3天高强度、多维度研修，深化乡村阅读教育内涵。

本次培训围绕“AI赋能书香校园建设”和“指向评价导航的阅读指导能力提升”主题，通过专家讲座、实地参访、案例研讨与成果展示等形式，助力学员将前沿理论转化为实际教学与管理能力。

校长班课程聚焦人工智能与阅读教育融合。学员聆听专家专题报告，掌握AI技术应用于阅读课程构建的路径与方法。在湖南第一师范学院第一附属小学实地研学中，学员观摩整本书阅读示范课，感受“大阅读”教学改革成效。结构化研讨与工作坊环节，多位校长分享本校书香校园建设实践案例，专家团队点评指导。培训中，学员提交46份“AI赋能书香校园”建设方案及典型案例。

教师班培训围绕构建“导—读—评”一体化阅读指导体系。专家通过课例剖析、专题报告与实践工作坊，传授阅读评价策略与实操方法。在文庙坪小学现场教学点，学员了解智能化阅读评价实践经验，观摩整本书阅读指导示范课，专家即时评课点拨。培训设置分组实践任务，学员在说课展示中探讨科学评价标准对激发学生阅读兴趣与提升素养的作用。训后，教师将带回阅读指导课例及评价标准设计方案，应用于日常教学与校本教研。

据悉，南网知行书屋项目已建成414间书屋，配备图书150万册，惠及近42万名学生。中国乡村发展基金会教育发展项目部处长董心韵介绍，项目坚持“硬件投入与能力建设并重”原则，本次培训通过系统化、专业化、强实践性课程设计，提升了项目校阅读教育规划与实施能力，为构建乡村儿童阅读新生态注入动力。

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来源：湖南日报·新湖南客户端