“被欺负了，我知道可以找老师！《未成年人保护法》第39条就是这么说的！”8月7日，在湖南省张家界市桑植县沙塔坪乡的一间教室里，清脆的童声朗读着法律条文。这是湖南信息学院“圆梦青桑”社会实践团带来的“送法下乡护童心”活动现场，大学生志愿者们正用一堂别开生面的法治课，为山区的孩子们点亮法律知识的明灯。

桑植县地处湘西山区，沙塔坪乡的部分儿童获取法律知识的渠道相对有限。如何让抽象的法律条文变得可触可感，成为孩子们自我保护的武器？“圆梦青桑”实践团的志愿者们下足了功夫。他们摒弃了枯燥的条文宣讲，转而采用“案例故事+趣味问答+情景模拟”的方式，将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中与孩子们生活息息相关的条款，转化为一个个鲜活的身边故事。

“如果同学给你取难听的外号怎么办？”“独自在家时遇到陌生人敲门该怎么做？”课堂上，志愿者们抛出贴近生活的案例，引导孩子们积极思考、踊跃发言。孩子们在轻松愉快的互动中，理解了“人格尊严权”、“自我保护义务”等法律概念。五年级学生小磊课后兴奋地分享：“志愿者老师讲得特别有意思，像听故事一样。以前觉得法律离我们很远，现在知道它就在身边，能保护我们。”

志愿者结合真实案例，为沙塔坪乡的孩子们讲解《未成年人保护法》中关于校园欺凌的条款

为了让法律知识“带得走、用得上”，实践团精心编印了图文并茂的《青少年法律知识小手册》。手册语言通俗易懂，重点突出未成年人自我保护、预防侵害、网络安全等实用内容。活动现场，40份手册分发到孩子们手中。不少孩子拿到手册后，立刻和同桌一起大声朗读起来，将法律知识内化于心。

活动结束后，孩子们认真阅读并朗读《青少年法律知识小手册》中的内容

活动尾声，表现踊跃的孩子们获得了“法治小先锋”的荣誉证书。镜头前，孩子们手捧证书，笑容灿烂。这不仅仅是一次简单的知识传递，更是法治种子在偏远山区幼小心灵中的播撒。

参与活动的孩子们展示获得的“法治小先锋”证书

将法治课堂搬到山区小学，“圆梦青桑”实践团此行聚焦“送法下乡护童心”，通过精准对接乡村儿童的法律知识需求，创新普法形式，有效提升了当地青少年的法治意识和自护能力，为筑牢乡村法治根基贡献了青春力量。

作者：杨紫怡 胡智勇

责编：周秋红

一审：余蓉

二审：黄京

三审：杨又华

来源：湖南日报·新湖南客户端