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武冈市幸福芙蓉学校：以劳育人 幸福成长
新湖南 • 教育资讯
2025-08-06 10:55:12
科教新报·新湖南客户端讯 通讯员 欧春芳
走进湖南省劳动教育实验校武冈市幸福芙蓉学校，处处都是孩子们劳动的足迹，该校坚持以劳动教育为引领，努力推进五育融合，坚持“以劳育人，幸福成长”，践行“以劳树德，以劳育美，以劳践廉，以廉润心”的劳动教育理念，让孩子们从小热爱劳动，主动劳动，用劳动绘就廉洁底色，用劳动奠基幸福人生。
基地实践化，践行知行合一
学校充分挖掘校内校外资源，打造了幸福培植园、幸福烘焙坊、幸福劳技室三大校内劳动实践基地，并联点云山露营基地、溪谷劳动基地、国防教育基地等校外劳动实践基地。
学校将知辛楼周围的绿化带统一规划，为每个班级划分了1.5米宽的责任地。师生们一起在园子里播种、浇水、施肥、除草，共同见证农作物的生长过程，还能做到产销一体化，孩子们主动劳动，享受劳动的快乐。
在学校食堂内，有烤箱、炸锅、蒸煮等设备，劳动课和幸福烘焙社团的学生，分批走进烘焙坊，化身“小小美食家”，亲手制作蛋挞、汤圆、南瓜饼、饺子等美食。烘焙坊里香气四溢，学生们在实践中提升了动手能力，学会制作美食，分享美食的快乐。
为拓展学生的劳动体验空间，该校积极挖掘社会教育资源，建立了多个校外劳动实践基地，与武冈市翰岭茶叶种植有限公司、武冈市工业园乡乡嘴食品公司、湖南晟裕生态农业开发有限公司、武冈市国防教育基地、武冈云山研学实践基地等合作，开发了红色记忆、绿色生态、传统文化、工农业开发等校外研学课程。 学校通过这些活动培养了学生的创新精神、实践能力、社会责任感和良好的个性品质。
课程创新化，多维参与成长
依据《大中小学生劳动教育指导意见》，结合实际，学校构建了一套独具特色的劳动教育课程体系。每周开设一节劳动课和一次社团课，针对不同年级学生的身心发展特点，设置了分层递进的课程内容。
一、二年级侧重于自理性劳动教育，从入学的课前准备、课桌整理等小事入手，培养学生的生活自理能力和良好习惯，让他们学会自己的事情自己做，为后续的学习和生活打下基础。
三、四年级开展家务型劳动教育，安排学生学习折衣服、大扫除、简单饭菜制作等家务技能。这不仅让学生掌握了生活必备技能，还增强了他们的家庭责任感，体会到父母的辛劳，在劳动中学会感恩。
五、六年级则聚焦创造型服务型劳动教育，鼓励学生尝试花样烹饪、手工制作创意作品，并主动为他人服务。，通过这些课程，培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感，让学生在劳动中发现美、创造美。
学校幸福社团中的劳动类课程有手工、湘绣、科技小制作、剪纸、拓印、烹饪、农耕等；劳动+科学，劳动+美术，劳动+语文等，实现课程体系丰富多元；学校还组织学生深入农田，看耕种插秧，去实践基地参观并体验劳动，真正在实践中收获，在体验中成长。
四季劳动节，传承劳动文化
春生夏长秋收冬藏，学校有四季劳动节。清明前后，种瓜点豆。学校组织开展“春耕节”活动。各班学生在老师的带领下进行“游园参观”，认识劳动工具，了解作物的生长特点和耕作常识。活动激发了学生对劳动的兴趣，让他们对后续的种植活动充满期待，在心中播下了劳动的种子。
六月，培植园里的苋菜、辣椒、韭菜等农作物迎来丰收。学生们兴高采烈地采摘自己亲手种植的果实，体验丰收的喜悦。他们还将采摘的蔬菜制作成美味佳肴，与老师和同学分享，感受分享的快乐，体会到劳动的艰辛与价值。
随着幸福培植园里的蔬菜茁壮成长，学校开展“义卖节”活动。学生们化身“小菜农”，参与施肥、浇水、除草、择菜等劳动过程，然后将精心挑选、打包的蔬菜在学校门口的临时“蔬菜售卖点”进行售卖。在这个过程中，学生们不仅锻炼了劳动技能，还体验了商业活动，增强了沟，通能力和自信心。
学校举办一年一届的“校园美食节活动”，全体师生积极参与。学生们在活动中获得角色体验，锻炼了个人能力，体会到劳动的辛苦与幸福。活动的义卖收入作为学校爱心助学活动经费，培养了学生的感恩意识和社会责任感。
五月竞赛季，夯实劳动能力
通过以赛促动，以赛促长。学校每学期开展一次劳动技能竞赛活动，让孩子们主动劳动，亲自老师，真正收获了劳动的能力。
一年级的“巧手叠衣服，快乐显身手”；二年级“书包‘慧’整理，争做小达人”；三年级“奇思‘妙’拼，‘果’然精彩”；四年级“美好‘食’光，幸福加‘焙’”；五年级“清凉一夏，美食相‘拌’”；六年级“教室方寸地，细节‘趣’整理”……各年级的劳动技能的比拼，让孩子们身体力行，在劳动中学会自理，学会生活，在劳动中收获成长，诠释着劳动创造幸福。
家校社教联体，全方位促成长
学校建立了“学校+家庭+社区”协同机制，坚持“学校教方法、家庭养习惯、社会给舞台”的思路，在校内设置了卫生保洁、绿植养护、值日管理、分餐服务、餐后管理等5项劳动岗位，让孩子们每天有事做、事事有规范。特别设计了“三个十分钟”家庭作业，其中每天雷打不动的十分钟家务——低年级叠衣洗碗，中高年级学炒菜，家长们都说孩子成了家务小能手。现在校园里最流行一句话：“自己的书包自己理，班级的花草我养护！”
武冈市幸福芙蓉学校在劳动教育的征程上，已踏出坚实且深刻的步伐，成果斐然。真正让学生参与劳动，体验劳动的辛苦，热爱劳动和劳动者，历练出敢于吃苦，勇于担当的新时代好少年。
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来源：科教新报
