科教新报・新湖南客户端通讯员 覃业彦

“心有莲花，步步生香；心生明媚，处处阳光。”从教15年来，石门县第四完全小学班主任闫敏以这份赤诚，在教育沃土上深耕不辍。她先后荣获县镇“教学能手”、常德市书法先进个人等多项荣誉，更获 2019 年常德市人民政府记功奖励，用日复一日的热忱与坚守，诠释着师者的责任与担当。

诚心为帆，于细微处播撒教育种子

在闫敏眼中，班主任的职责远不止教书，更在于精心育人。她坚信，班级就像一个微型社会，唯有悉心经营，才能焕发蓬勃生机。

接手一年级时，面对一张张纯真如白纸的脸庞，她深知好习惯养成的重要性。她制定《班级章程》和《学生在校行为规范》，更将规则巧妙融入日常生活之中。为增强班级凝聚力，她带领孩子们创作班歌，让朝气满满的旋律回荡在校园；设计朗朗上口的班级口号，让孩子们在齐声呐喊中感受集体力量。她大胆将班级管理权交给学生，设立“值日班长”“卫生监督员”等岗位，让每个孩子都有机会参与班级事务。孩子们稚嫩的脸上洋溢着自豪，小小的身影在教室里忙碌穿梭，真正成为了班级的主人。

在培养文明礼仪方面，她组织孩子们参与学校“文明餐桌”活动。孩子们排着整齐的队伍走进食堂，用餐时细嚼慢咽，餐后主动清理桌面，文明的种子在心中悄然生根发芽。为强化卫生习惯，她发起“三项竞赛”，评选“卫生小标兵”，孩子们认真打扫教室、擦拭桌椅，力求一尘不染。当班级凭借良好习惯和优异表现，在全镇“最美教室”评比中摘得桂冠时，闫敏欣慰的笑容里，满是对孩子们努力的肯定与对自己工作的认可。此外，她还充分利用教室板报和班级手抄报，开设“快乐之星”“我努力我快乐”等栏目，孩子们踊跃投稿，小小的园地成为了他们展示自我的精彩舞台。

爱心为桥，以温暖点亮心灵微光

闫敏始终认为，教育是用爱滋养的育心工程。她关注每个孩子的成长轨迹，用爱心点亮他们心中的微光。

班里有个叫小成的孩子，存在语言表达障碍，说话口吃，上课时也总是心不在焉，常被同学嘲笑。闫敏看在眼里、疼在心里，主动与他沟通，用温柔的话语鼓励，用温暖的笑容感染。课堂上，她耐心引导，给他创造表达机会，从简单的词语到完整的句子逐步递进。当小成磕磕绊绊说完一句话时，她总会毫不吝啬地表扬。她还号召同学们伸出友谊之手，耐心倾听、纠正发音。在师生共同努力下，小成渐渐开朗，脸上绽放自信笑容，学习成绩也显著提高。一次课后，他悄悄塞给闫敏一包薯片，轻声说：“老师，谢谢您！”那一刻，暖流涌上闫敏心头，让她深刻体会到身为教师的幸福与感动。

学生小希因患病陷入困境，闫敏不仅自己捐款，还四处奔走筹集医疗费。她的善举感动了许多人，大家纷纷伸出援手，为小希送去温暖与希望。最终，小希战胜病魔重返校园，握着闫敏的手，激动得说不出话来。

闫敏常利用休息时间与学生谈心，上门家访与家长沟通，帮助学生解除顾虑，轻松回归正常学习，营造出文明和谐、团结共进的良好班风。她用真诚关怀汇聚人间大爱，助孩子们扬起奋进风帆。

全心为继，用坚守静待桃李芬芳

闫敏深知，学习是孩子们成长的重要途径。她全心付出、全力以赴，全程关注孩子们的成长。

她认真备课，精心设计每一堂课，力求让课堂充满趣味与吸引力；用心批改作业，仔细分析错误，耐心辅导。课堂上，她注重采用愉快教学法，与孩子们积极互动，用会说话的眼睛交流，用生动故事讲述育人道理，让课堂始终充满欢声笑语，孩子们都特别喜欢听她讲课。

工作之余，她积极参加培训，聆听名师讲座，不断提升教学水平。撰写的论文《浅谈小学生预习习惯培养方法指导策略》在报纸上发表，《浅谈如何做好小学语文五年级教学工作》荣获国家级一等奖。这些成果，更加坚定了她潜心育人、真诚呵护学生成长的教育情怀。

“黑发积霜春未老，粉笔无言爱无疆。” 闫敏用爱心、耐心与责任心，为孩子们撑起一片晴朗天空。在未来的教育道路上，她将继续用智慧和汗水，为孩子们的健康成长贡献力量，坚定前行。

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来源：科教新报