科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 胡仟润 何蕊 杨哲华 邹峰）7月16日至30日，双牌县五里牌镇政府联合镇中心小学与山东大学“爱的三角”支教团举行了“童心筑梦，三角聚力”支教夏令营。在为期两周的活动中，支教团通过“共建共享——翻转课堂——儿童主导”的递进式教学，为乡村儿童带来了一场文化体验之旅。

筹备阶段，支教团与五里牌镇政府、镇中心小学深入联动，团队以“夯实文化根基，激发内驱动力”为目标，精心设计课程体系，将历史、艺术、非遗等元素融入互动教学。在“翻转课堂”环节，支教团精心设计了系列文化体验课程。在编结课上，李老师将中国结编织技艺分解成“编、抽、修”三个步骤，手把手教孩子们制作吉祥结。老师以“假如你是唐朝小商人”为情境，通过角色扮演和地图绘制，让孩子们在游戏中理解丝绸之路的繁华与古代文明的交融。话剧课上，一场《雷雨》片段表演点燃了课堂，通过台词朗读、情景复现，队员们引导孩子们分析人物情感，感悟话剧“寓教于演”的魅力；在“封泥的前世今生”课堂上，孩子们用陶土仿制古代封印，在“考古游戏”中感受文明传承的厚重。

为破解“文化距离感”难题，支教团将课堂交给孩子，让儿童从“倾听者”变为“传承者”。在结营仪式上，孩子们展示了自制的剪纸、编结等手工作品，并分享了自己的感想。一个孩子捧着自己编织的中国结，认真地说：“老师告诉我，中国结代表团结和幸福，我要把它送给妈妈，希望我们家永远平安快乐。”孩子们的眼神中闪烁着自豪与喜悦。

此次夏令营不仅是知识的传递，更是一次教育理念的革新。支教团将文化自信的种子埋入孩子心田，用“我们讲”夯实根基，用“孩子讲”激发生命力。未来，“爱的三角”支教团将继续深化校地合作，以文化帮扶助力乡村教育振兴，让更多儿童在传承中成长，在自信中前行。

责编：董以良

一审：董以良

二审：陈暑艳

三审：黄维

来源：科教新报