关于“三下乡”，在我上大学之前我都是不知道的，甚至在“下乡”过程中，我们都在探讨“三下乡”中的“三”是什么意思呢？我们开玩笑地进行自我调侃地说“三下乡”的“三”是指胖、黑、累三种，但当我切切实实去感受“三下乡”时，我想“三下乡”中的“三”是指多次，有了这一次的“三下乡”，我期待下一次的“三下乡”，期待能有更多的机会去“下乡”，到天地中，到田间地头中，到群众中。

我期待着“三下乡”，毕竟这是我从未接触过的一种社会实践，是我没有体验过的经历。当时群里发招募的消息，我特别非常激动，我一边急速地报名，一边告诉室友可以报名长沙学院“三下乡”。报名过程不算太顺利，我最初心仪的拍摄员、后勤保障，因为个人的经验不足而有点担心我报不上“三下乡”，心里不免着急。我太想参与“三下乡”，我便转而申请调研队员，只要有机会，我想一个一个碰，除了我实在不熟悉的部分。就这样机缘巧合下，我来到了调研小组，开启了一段特别的下乡经历。

“三下乡”给我带来了很多难以言说的感受。我接触到了很多人，更加深入了解身边的同学，也认识到上一届的学姐，我可以看到每一个队员身上的闪光点和存在在队员们身上那些很美好的特质。我还与当地的居民有沟通交流，我听他们讲属于他们那片土地的方言，知晓他们对待这片土地上发生的这段历史的感情，接收着来自居民的热情与善意。我们与爱乐行基地的工作人员交流，知道他们是哪里人，询问他们为什么来这里，选择这份职业的原因，这触动我思考关于我未来的择业与我所向往的，所想接触的是什么。

“三下乡”带我去体验当地的文化，领略当地的特色。我想这次去娄底市娄星区万宝镇的下乡旅程，可以让我很自豪地说，“娄底呀？我去过娄底啦！”下乡过程中，我们走访万宝镇的居民，收到居民的善意与夸赞，收到来自他们的热情，我收获了荔枝、花生、李子、黄瓜、茶水、桃子、西瓜；我们前往人文科技学院，到校园里聊天散步溜达，喝着蜜雪冰城，吃着老师请的冰激凌，享受着校园青春的美好，不禁让我发出满足的喟叹，“人生真好”;我们还坐着慢悠且摇晃的公交车前往贺国中的故居，听着讲解员诉说他的生平，让人感叹“天妒英才”，怎能让这么一个优秀、能文能武、为国报效的“虎将”英年早逝，我们虔诚地向贺国中同志的铜像三鞠躬，以表我们对他的崇敬之情。

“三下乡”的调研走访中，我总有种“理想很丰满，现实很骨感”的感受，这让我很难受，让我有落差，引发我对调研的思考。调研不是一板一眼，调研不是拿着调查问卷，一字不落把调研问卷上面的题目与选项念给居民听，而是用对方能够理解、能够接受的方式去表达、去询问。调研要思考你针对的是什么群体，要思考你要如何调研这个群体，要思考用什么表达方式让这个群体可以接受，不是简简单单地做问卷就行。

于我而言，“三下乡”打破了我一直以来与人存在的一堵“透明的墙”，拉近我与身边人的距离，与身边人不再是朦胧的，不再是不敢触摸、勇敢伸手又收回的感觉。这次“三下乡”让我真真正正地明白了“从群众中来，到群众中去”“没有调研，就没有发言权”的真谛，以及为什么要扎根基层大地。我想扎根基层中会充满困难，但一想到基层群众，他们的善意，他们的眼神，他们的温暖话语，这让人充满信心、希望与力量。

这次的“三下乡”很快乐！我希望我的家乡也可以迎来一群朝气蓬勃的孩子们，也可以让大家对我家乡的土地产生所思、所想、所感、所悟。

作者：汤粤湘

责编：成俊峰

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来源：湖南日报·新湖南客户端