7月16日晚，郴州市委机关大院阅览室内书香氤氲。由郴州市委宣传部承办，以“叩响礼学之门 育才独具‘匠心’”为主题的“苏仙岭下读好书”第33期学习分享活动如期举行。来自湘南学院、郴州职业技术学院及郴州市心理咨询师协会的三位同志，分别围绕周敦颐理学思想、工匠精神培育与情绪管理智慧展开分享，为现场观众带来了一场兼具文化深度、实践温度与心灵厚度的精神盛宴。

湘南学院文学与新闻学院教授周欣，以《周敦颐理学思想研究》为切入点，引领听众走进“理学开山”的精神世界。

周敦颐作为湖湘文化“首张名片”，其《太极图说》《通书》构建的宇宙论思想体系，上承孔孟、下启程朱，奠定了宋代儒学复兴的根基。

周敦颐“三仕郴阳”留下的爱莲湖濂溪书院、汝城濂溪书院等文化遗迹，成为传承濂溪文化的重要载体。分享中，她特别就郴州爱莲湖濂溪书院《爱莲说》刻石与通行文本的“盛爱牡丹”“静植”等差异展开探讨，引发在场观众对经典文本传承的深入思考，展现了传统文化的深厚魅力。

郴州职业技术学院马克思主义学院教授廖广莉以“匠心筑梦 实干成才”为主题，分享了读《从职业院校走出来的大国工匠 能工巧匠》一书的感悟。

她通过“焊接大师”高凤林3万次精密操作突破火箭发动机焊接极限、“火车医生”谢光明用“笨办法”攻克南非机车双流供电技术难题等案例，生动诠释了工匠精神的内核。

结合郴州“1221”现代化产业体系建设，她介绍了本地职业院校通过产教融合、创新教学模式、建设工匠精神传承基地等举措，培育高素质技能人才的实践探索，让大家深刻感受到职业教育培养“大国工匠”的责任感和使命感。

郴州市心理咨询师协会理事、国家二级心理咨询师陈红聚焦《情绪是内心的语言》，带来实用的心理健康知识分享。

她以情绪ABC理论为框架，通过“工作被批评”的案例对比，阐释“改变信念即可调节情绪”的核心观点。结合小林因加班压抑愤怒导致躯体不适的案例，她现场指导身体扫描法、蝴蝶拍安抚法等自我觉察技巧，引导大家关注情绪与身体的联结。她强调：“解决事情不等同于处理情绪，主动拥抱情绪才能让心灵沐浴阳光。”实用的方法与温暖的话语，为现场观众提供了管理情绪的有效工具。

活动现场，大家围绕分享主题各抒己见，结合自身经历和工作实践，碰撞出思想的火花。

郴州市委宣传部意识形态工作科科长廖冲表示，《周敦颐理学思想研究》是郴州市深入贯彻习近平文化思想、加强哲学社会科学发展的成果体现，是郴州市文脉深、文气足的生动展示。民族的也是世界的，哲学社会科学战线应当坚定文化自信，坚守中华文化立场、传承中华文化基因、展现中华审美风范。尊古不能泥古，要坚持把中华优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把中华优秀传统文化中具有时代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。守正才能创新，要坚持以马克思主义为指导，学思践悟习近平文化思想，推陈出新，自觉弘扬中华优秀传统文化，讲好郴州的故事。

郴州市徐霞客研究会副会长曾湘荣表示听完分享后受益匪浅。周敦颐不仅著有《爱莲说》，更是理学奠基人，其《太极图》《太极图说》《通书》影响深远，思想还传至韩、日及欧洲，令人自豪。他曾“三仕郴阳”，郴州有三处濂溪文化相关遗迹，让人倍感亲切。我们从中领悟到做学问要如周敦颐般“承上启下”，扎根传统且开拓创新，读书需追根溯源，如《太极图》《爱莲说》中“静”字的深意，探寻深层内涵，方能融会贯通。

郴州职业技术学院马克思主义学院副院长、副教授罗婧认为，通过本次学习分享活动，了解到大国工匠从职教沃土中成长的故事，更认识到职业教育不是“退而求其次”的选择，而是通往大国工匠的重要路径。她呼吁给予职教学子更多信任与掌声，让工匠故事被看见、被尊重，同时也期待能有更多这类好书出版。

郴州职业技术学院信息工程学院党总支书记、副教授陈芳表示，现场的分享让她深有共鸣，既有观点又有案例，既有匠心高度，又贴合高职教育特色以及郴州发展实际，这些工匠故事，恰恰是“立德、立言、立功”在平凡岗位上的生动注解。案例里的大国工匠能工巧匠让大家感受到了什么是“匠”的分量，明白了如何在平凡岗位上深耕。

夜色渐深，书香不散。一场跨越古今、联结知行、兼顾身心的学习分享活动，让文化传承的厚重、实干奋斗的激情与心灵成长的温暖，在墨香中静静流淌，为大家的精神世界注入了丰盈养分。

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