湖南日报·新湖南客户端8月1日讯（通讯员 黄缨淇 李伶 申学峰）盛夏七月，隆回县虎形山瑶族乡草原学校活跃着一群大学生身影，他们是来自湖南师范大学外国语学院的“瑶乡语韵，草原余音”暑期社会实践团的队员。实践团通过多元课程、趣味游戏、心理关怀、思政教育等形式，为瑶乡学生勾勒出知识的斑斓图景，播撒梦想的种子。

启幕：共赴教育之约，筑牢育人基石

7月26日，夏令营启动仪式举行，草原学校校长谭美珍的话语饱含期许：“希望孩子们在这12天里打开眼界、收获成长，让实践团带来的新知识成为人生路上的宝贵财富。”实践团指导老师陈学谦叮嘱队员们：“要以专业素养深耕课堂，用真诚爱心连接心灵，在12天的相处中实现教学相长。”

仪式上，师生间的破冰互动拉近了距离。实践团成员以富有特色的自我介绍展现风采，学生们勇敢走上台前分享梦想。这场跨越城乡的教育之约，在双方的共同期盼中正式启航，为后续课程开展奠定了坚实基础。

深耕：多元课程赋能，点亮成长之路

科学启蒙，点燃探索星火。开营首周的“未来科学家”课堂上，“泡泡龙”实验让学生们惊叹不已。实践团成员生动地讲解表面张力原理，分步示范操作流程，学生们跟着动手尝试，晶莹的泡泡龙从纸杯中 “钻”出时，教室里爆发出阵阵欢呼。“原来洗手时的泡沫也是这个道理！”有孩子结合生活现象恍然大悟，科学的种子在趣味互动中悄然萌芽。

思维训练，激活智慧潜能。数学思维课同样亮点纷呈。三段动画视频拉开课堂序幕，迅速将学生们带入思维情境。“读心术计算”环节中，主讲人精准猜中每位学生的计算结果，引发阵阵惊叹，瞬间点燃探索热情。课程中，主讲人借助“贪婪的国王与大蛇”的故事阐释数列规律，让抽象概念变得通俗易懂，学生们紧跟情节思考数字逻辑。“巧移火柴”“四色定理”等互动环节里，学生们踊跃登台解题，黑板前挤满跃跃欲试的身影，问答声、讨论声此起彼伏，课程尾声的知识点梳理环节，更显学生们的专注与投入。

文化浸润，厚植家国情怀。双语教学成为前半程的亮点课程。“用英语讲中国故事”课堂以十二生肖动画引入，学生们在“中英双语接龙”游戏中熟练掌握“rat（鼠）”“tiger（虎）”等词汇，同时深入了解生肖文化背后的传统神话。英语话剧课上，《白雪公主》的经典情节让英语学习变得生动——学生们争相扮演角色，在台词演绎中纠正发音、记忆单词，在文化碰撞中提升表达自信。

身心同育，守护健康成长。身心健康课聚焦“情绪管理”，《情绪特工队》的动画片段让抽象情绪变得可感可知。实践团成员引导学生们分享生活中的情绪故事，教授深呼吸、倾诉等排解方法。最后的“情绪辨别比赛”中，孩子们准确模仿表情、说出情绪名称，展现出对心理健康知识的深刻理解。

操场上同样活力涌动。体育挑战营中，“排雷”游戏锻炼观察力，“篮球接力”激发团队协作，孩子们在汗水与欢笑中增强体质，更懂得了团结互助的意义。“校园寻宝”活动里，“你画我猜”“五人齐心”“萝卜蹲”“五人齐心”“三二一，看这里”和“有什么”等环节让校园变成欢乐的海洋，孩子们在探索中收获友谊，在协作中凝聚力量。

学生成功找到宝藏

回响：半程收获满盈，续写教育新篇

开营过半，课程虽短，却在学生们心中留下深刻印记。科学实验中闪耀的好奇目光，数学题解出时的自豪神情，英语对话时的勇敢尝试，运动场上的矫健身影…… 这些瞬间，既是孩子们成长的见证，也是实践团育人成果的生动注脚。

“老师，后面还会有新实验吗？”课程结束时，学生们的追问充满期待。实践团成员表示，将在剩余的一半时间里持续优化课程，增设更多贴合瑶乡孩子需求的内容，让整个夏令营成为学生们成长路上的“加油站”。

从城市到乡村，从课堂到心灵，湖南师大实践团以青春之力践行教育担当。接下来的半程，这份跨越山海的教育情怀将继续升温，在瑶乡校园书写更多精彩故事，让知识的光芒照亮孩子们的未来之路。

责编：周洋

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