7月6日-16日，湖南科技职业学院学生工作部、团委以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，组织28名师生赴学校新一轮乡村振兴点衡阳市祁东县风石镇花屋村开展2025年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。实践团围绕安全理论普及、文化教育、乡村振兴、绿色发展等领域，通过“惠民实事+专业赋能”模式，完成四项重点任务，以青春智慧书写乡村振兴新篇章。

教育赋能文化课堂，点亮留守儿童“心灯”。由艺术设计学院、人文与音乐学院学生组建的乡村振兴支教组创新开设“魔幻音符”音乐课与创意美术课，通过节奏游戏、音乐体验等互动教学方式，带领孩子们用五彩画笔描绘心中的美好愿景，有效激发孩子们的艺术兴趣，赢得了家长的一致好评。花屋村党总支书记唐超娜表示“这些课程让孩子们的眼睛亮了，笑容多了。”

聚焦民生需求，办好惠民暖心事。乡村建设组兵分多路开展“惠民”服务。卫生清扫队对村委会及周边环境进行清扫美化；农耕助农队深入田间地头，向农户学习播种技术，亲身体验农耕劳作；巡塘宣讲队沿水域巡查安全隐患，通过入户走访、发放传单、开设安全课堂等方式，向村民宣讲防溺水及急救安全知识；护老助老队，为10户孤寡老人建立健康档案，提供血压测量、康复指导等基础医疗服务的慰问关怀。

数字赋能乡村，激活治理新动能。由软件学院、人工智能学院学生组建的融媒体宣传组与村委开展宣传工作结对，协助组建及运营微信公众号，开发“村务公开”等特色模块，帮助对外宣传花屋村的乡村旅游业。村干部谭队长对这次共建赞不绝口，直言“同学们真是帮了大忙”。

深耕田野调查，献策乡村振兴。实践团围绕“留守老人生活困难及需求”开展专题调研，通过入户访谈，回收有效问卷100份，形成调研报告反馈给花屋村村委，被纳入下一阶段民生工作。“青年学子的调研为我们破解民生治理难题提供了新思路。”驻村第一书记刘书记表示，将推动调研成果转化为惠民政策。

此次“三下乡”活动构建了“专业特色+地方需求”的实践育人体系，完成了“办好一件惠民实事，进行一场主题宣讲，开展一次结对共建，撰写一份调研报告”的实践任务。据统计，本次实践活动累计服务村民500余人次，发放安全宣传资料250余份，建立了长期帮扶机制。

扎根湖湘大地开展暑期“三下乡”社会实践，服务乡村振兴，是学校长期以来坚持的实践育人品牌活动。科技职院的学子们用实际行动诠释了新时代青年的责任和担当，他们的青春之花在乡村大地上绚丽绽放，为中国式现代化贡献了自己的青春力量。

作者：王诗涵

责编：成俊峰

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来源：湖南日报·新湖南客户端