科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋正争 吴娟 唐志琼 宋长华）7月17日，“县培计划(2025)”道县高中历史教师核心素养提升培训在道县敦颐高级中学举行。来自道县高中历史名师工作室成员及各学校历史教师们齐聚一堂，在深度互动中碰撞思维，共同探寻核心素养视域下的教学新路径。

培训上，道县第一中学何恒光老师以《教师专业成长》为题，紧扣“五新”背景展开，通过解读新课标，让教师们明确了历史学科核心素养的培养目标，知道了唯物史观、时空观念等五大素养在教学中的重要性，并结合新高考，深入剖析了“一核、四层、四翼”评价体系和情境化命题趋势，为教师们把握教学方向提供了关键参考。随后，何恒光老师对教师们在教学过程中遇到的困惑进行一一解答。

长沙市第一中学瞿建湘老师作了题为《从“教教材”到“用教材教”：核心素养视域下高中历史统编教材教学策略优化》的专题讲座，从“信息时代，知识不应止于记忆”的追问开篇，将教学目标从“学会”升级为“会学”，让历史学习更具深度与温度。同时结合“工业革命”“西汉的强盛”等课例示范，通过补充史料、设计思辨问题，引导从技术史延伸到社会史，从政策罗列深化到逻辑分析，让核心素养在探究中自然生长。互动环节中，瞿建湘老师提出“构建‘时间为经、主题为纬’的一轮复习知识网”“素养培养需减少标准答案灌输”“引导学生在史料研读中沉淀思维能力”等建议，让“用教材教”的理念深入每位教师心中。

培训期间，道县第一中学唐陆鑫、道县第二中学胡艳翔、道县敦颐高级中学陈思等五位优秀教师还分别带来课例展示。

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