科教新报·新湖南客户端 通讯员 彭莎

在教育舞台上，娄底吉星中学教师徐丽已默默耕耘了15个春秋。作为一名年轻教师，她始终以饱满的热情与充沛的活力，在教学与管理的双轨上奋力前行，生动诠释立德树人的教育真谛，赢得了师生的广泛喜爱与敬重。

心系乡土，育人情怀暖人心

八年农村教育经历，是徐丽教育生涯中浓墨重彩的一笔。她深知脚下这片土地的特殊性——学生多为留守儿童，寄宿在校，视野受限。她将心紧紧系在乡土与孩子身上，创新教学点燃希望。她带领学生将《孔乙己》《鲁提辖拳打镇关西》等经典搬上“乡土舞台”。从反复打磨剧本贴近生活，到巧用废旧物品制作道具，再到课余时间一遍遍彩排，孩子们在投入中褪去羞涩，自信绽放，笑声朗朗。

这份用心耕耘，收获了最质朴的回响。孩子们课余总爱围着她聊天、说心事，视她为知心人。周末返校，常有学生悄悄塞来还带着家里温度的鸡蛋、新鲜蔬菜；暑假里，热情的邀请更是不绝于耳：“老师，来我家摘杨梅吧！”

她特别关注学生肖映娟，不仅在学习上悉心辅导，更在生活中给予温暖鼓励和心理支持。当发现肖映娟对教育事业充满向往时，徐老师精准指导其学业规划和报考方向，最终助力这位品学兼优的学子成功考取公费师范生，实现了反哺家乡教育的梦想。

深耕教学，教研相长显匠心

作为一名初中语文教师，徐丽深入研读新课标与部编教材，精准把握教学方向与核心素养要求。坚持独立深度备课，广泛涉猎，精心设计每一课的教学方案与核心问题链。参备的《动物笑谈》一课斩获2022年湖南省中小学教师在线集体备课大赛一等奖。

她积极探索阅读教学，承担了“阅读与写作”选修班教学任务，开展专项研究与实践，创新实施“深度阅读引领创意写作”教学路径。通过优化阅读策略、强化思维训练、打通读写关节，有效提升了学生的文本解读能力和有思想、有情感的写作水平。深度参与低段绘本教学和递进式阅读教育两项省级课题。多篇教学论文在省、市、区级评选中获嘉奖。课后积极辅导学生参加各类活动，2017年指导肖慧仁同学获省级作文大赛二等奖；2024年带领学生勇夺区级阅读大赛综合一等奖。2024获评区级“初中语文骨干教师”，同年入选湖南省市县青年骨干教师工作坊高端研修项目。

精研行政，服务保障显担当

在行政岗位上，徐丽始终倾注高度的责任感与卓越的服务意识。她恪守“服务教学”宗旨，工作严谨高效。在宣传与舆情阵地笔耕不辍，撰写通讯稿16篇、运营新媒体发布动态132条，显著提升学校形象与影响力，并妥善处置各类投诉确保及时响应化解。多次获评区教育系统工作先进个人。分管期间，学校办公室与意识形态工作、人事工作、教师工作均获评区级“先进单位”。

十五年坚守，初心如磐。从农村到城市，从讲台到行政，徐丽始终以立德树人为根本，用热爱与担当在平凡岗位上书写着不平凡的教育篇章，是新时代“四有”好老师的优秀代表。

责编：陈洁

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来源：科教新报