科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋正争 何少军 李春花 杨烊）7月8日，“县培计划（2025）”道县初中教师语文学科核心素养提升培训在道县敦颐高级中学举行，全县250余名初中语文教师集体“充电蓄能”。

开班仪式上，班主任邓选飞详细解读了此次培训方案。道县教育局教师发展中心副主任曾芸宣读了培训纪律，对学风作风提出严格要求。道县教育局质量攻坚办主任胡仁强调语文教学的核心在于以语言传思想、审美感世界、阅读润心灵，希望教师们在“理论+实践”融合培训中实现专业进阶，思有所得、学有所成。

培训邀请了湘潭市、永州市等多名教育领域高级教师授课，围绕散文、古诗词、小说、整本书整合教学展开。专家们通过实例讲解，传授整合教学方法，从挖掘散文情感脉络，到梳理古诗词意象关联，从剖析小说人物情节逻辑，到规划整本书阅读路径，助力教师掌握整合教学技巧，提升解决实际教学问题的能力。

其中，长沙市长郡双语实验中学陈佳老师以《“双线组元”视角下的散文单篇整合教学》为题，以“人文主题”为脉络，串联“语文要素”，通过课例，演示如何聚焦单篇阅读整合，实现人文意蕴与语文素养相融合；湘潭市第十二中学语文教研员黄俊英以《让思维生长，古诗文整合阅读教学实践》为题，聚焦语文思维的学科使命，讲述了整合阅读教学对思维培养的优势，结合案例，为教师们在古诗文教学的整合中指明了方向。

此次培训涵盖多类型整合教学内容，让参训教师全方位学习，汲取营养、开拓视野，有效提升教育教学水平与综合素养，为县域初中语文教学高质量发展，打造理论扎实、专业过硬的教师队伍。 

“作为初中语文教师，我们将把整合教学理念融入课堂，以主题为线串联知识，让学生在系统阅读中提升素养。把所学化作动力，继续探索实践，为语文教学添彩。” 参训教师们纷纷说道。

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