湖南日报·新湖南客户端通讯员 李璐玢

近年来，湖南人文科技学院将实践育人作为落实“立德树人”根本任务的关键举措，精心构建起“课程筑基+项目驱动+社区赋能+成果转化”的实践育人体系。通过整合多方资源、创新育人模式，该校组织师生扎根湖南娄底本地街道与社区，开展常态化、持续性的实践服务，推动实践育人改革走深走实，成功打造出校地协同育人的全新格局。

“小朋友愿意来，反而交钱的辅导班不愿意去，说这个好有趣。”家长的高度肯定，是湖南人文科技学院实践育人改革成效的生动写照。在娄底市娄星区大科街道，由该校辅导员带队组建的“E路筑梦”社区实践团队，已连续开展三期“青少年素质提升计划”：每日开放的“四点半课堂”上，大学生志愿者为社区困境儿童提供一对一学业辅导，精准破解孩子们的学习难题；每周进驻属地小学，志愿者手把手教儿童编程绘图，让抽象的代码世界变得触手可及；每月举办“实验沙龙”“数学益智挑战赛”等特色活动，让科学与美学在社区碰撞出奇妙火花。

如今，这个常态化项目已累计开展服务300余场，开发红色教育、科普实验等5大主题课程模块，编制4套《主题课程实施标准》及配套手册，服务群众超3000人次，获央广网、新湖南等省级以上媒体报道30余次，成为湖南人文科技学院实践育人体系的鲜活范例。

湖南人文科技学院高度重视实践育人工作，将社区服务作为培养学生社会责任感的重要载体。学校整合各学院专业资源，鼓励跨学科组队，让学生在解决实际问题中提升专业能力。“E路筑梦”社区实践团队正是依托这种“专业+实践”的培养模式，实现了从“课堂学习”到“社会应用”的无缝衔接——信息学院学生负责技术开发，师范专业学生提供教育服务，艺术类学生设计活动方案，形成了“学以致用、用以促学”的良性循环。

面向未来，湖南人文科技学院将继续深化实践育人改革，推动更多师生走进基层、服务社会，在扎根娄底沃土的实践中，探索出一条“专业赋能、校地协同、成长共赢”的实践育人新路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“人文力量”。

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来源：新湖南客户端