近年来，国际环境复杂多变，高校学生受到多元文化和价值观的冲击，加强大学生国家安全素养的培育尤为重要且迫切。常德职院积极响应时代需求，始终把学生国家安全素养培育作为立德树人的重要抓手，构建“课程设置全面重构、数智科技深度融合、实践教学分层渗透、协同育人无缝衔接”的四维驱动培育模式。

四维驱动赋能高校学生国家安全素养提升

课程设置全面重构，多模块协同培养。常德职院结合不同专业设置了不同领域的国家安全教育模块，实现理论知识、实践能力与价值观念的协同培养。通过政策文件精读、专家访谈视频呈现国家安全体系架构图，帮助学生建立宏观认知；解读总体国家安全观内涵，分析各安全领域战略定位及与国家发展的辩证关系；以课堂情景短剧、模拟法庭案例审判等形式讲解国家安全相关法律法规，增强学生法治意识。学院还推进第二课堂成绩单制度，将相关课程活动纳入人才培养方案，深化学生国家安全价值认同。

数智科技深度融合，打造沉浸式学习体验。学院利用校内一平台三中心资源、数字展示墙、VR交互系统，开发相关课程，打造沉浸式体验场景，开展安全演练。利用学院思政基地数字场馆、易班中心等终端，定期发布国家安全教育内容。公众号设置“平安在线”专区，通过大数据跟踪分析学生学习进度及掌握程度。借助智慧职教平台，开展碎片化自主学习等，构建资源共享、多维互动、即时反馈的学习生态。线上虚拟实训与线下实景演练相结合，提升学生安全风险应对能力。

实践教学分层渗透，“看、做、演、赛”全方位育人。学院组织学生参观警示教育基地、爱国主义教育基地、科技馆、消防站、博物馆等，增强学生法律意识、爱国情怀、安全防范能力和社会责任感。主动与红色教育基地、相关部门、文化场馆等签约合作，共建校外思政教育教学实践基地；结合真实案例开展火灾、地震等多种模拟演练和应急训练，培养学生应对危机实操能力；举办劳动技能竞赛、信息素养大赛等活动，强化学生各项能力素养。

校地企社多方合作，协同育人无缝衔接。学院与周边五所高校成立高校联盟，共建课程体系、实践基地，共享师资，优势互补；与地方政府相关部门联合开展教育活动；与32家企业签订合作协议，将教室搬进园区企业共建实践中心，培养高素质技能人才。同时注重将国家安全教育融入社会服务，开展“三下乡”宣传、“众创平安”志愿者活动等，提升学生实践能力。

常德职业技术学院的四维驱动培育模式为高校学生国家安全素养提升提供了可借鉴的范例，为培养具有知识完备、理想坚定、能力过硬的新时代大学生贡献了重要力量。下一步，学院将提升对安全教育工作的统筹协调和支持力度，引进或培养专业教师，充实教学力量，加大资金投入和部门联动，确保教育落地生根。

作者：袁先萍

责编：卓萌

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来源：湖南日报·新湖南客户端