湖南日报全媒体记者 杨斯涵 通讯员 乔楚涵

当高三学生高澄澄在音乐放松舱中听见海浪声轻拍耳膜，当高一学子杨翔宇在食堂“刷脸”取到热气腾腾的肉丝面，长沙市珺琟高级中学正用一个个具象化的成长场景，诠释着教育的本真温度。6月21日，该校“心学双优”品牌战略升级发布会以“重构成长范式”为核心，向社会展示了一所民办高中如何在分数与心灵之间寻找平衡，让每个青春在“心”与“学”的沃土中拔节生长。

学生：被“看见”的成长叙事

“我的名字里也有个‘澄’字，所以我与‘琟有心澄’有缘。”。2313班学生高澄澄笑着说，“这里就像是我的秘密树洞。每次走出来的时候，我都能感觉到压力瞬间释放。”

高澄澄是学校“琟有心澄”心理健康发展中心的“常客”。在这里，她喜欢在音乐放松减压舱中沉浸式感受宁静的海滩、茂密的森林或璀璨星空；面对考试压力时，她会选择在沙盘室里，用沙具构建内心世界；她更愿意和心理中心的老师们畅聊心事，让心中的顾虑拨云见日，找到新的方向。对许多人而言略显神秘的心理咨询，在这里却是学生们习以为常的资源。“这里集合了最前沿的科技和最温暖的关怀，”高澄澄感触颇深，“学校不仅关心我飞得高不高，更在意我飞得累不累、开不开心。”

高澄澄所感受到的这份支持，源于学校正在践行的“心学双优”育人理念。在这一理念引领下搭建起来的“琟有心澄”心理健康发展中心，在关注学生学习成绩的“优”时，更关注心理成长的“优”。2305班学生杨翔宇也切身感受到了这一理念在自身的实践成果。

学得好、吃得好、玩得好，是他心中高中“三好”的新标准。“民以食为天”，校园食堂是幸福感的重要来源。珺琟食堂开启“刷脸时代”，杨翔宇彻底告别了翻找饭卡的慌乱和排队结算的焦急。在这里，“靠脸吃饭”轻松便捷。而碗中滋味更是关键：鲜美的肉丝面、外酥里嫩的豆制品、松软可口的面包……无不满足着他成长中挑剔的味蕾与营养所需。

“‘玩’绝对不是浪费时间，而是成长的另一片广阔天地！”杨翔宇深有感触。在学习之余，他积极参与到各种校园活动之中，以更加饱满的精神状态去攀登学业和人生的高峰。

在珺琟，“学得好”不是死读书的滥用词。抽象的物理知识在老师手中如同变“魔术”般生动；语文课堂引领学生沉浸品读经典；英语教学则鼓励学生尝试用英语思维交流。优秀教师们点燃了他的求知热情。

在“心学双优”的教育理念下，珺琟学子们编织着属于自己全面发展的精彩蓝图。

启示：可触摸的教育新可能

教育绝非内卷竞技立场，而是生命成长的沃土。6月21日，珺琟高中“心学双优”品牌战略升级，是它对教育变革和时代呼唤的主动回应。

当前中国教育行业正经历着深刻变革。技术革新让在线教育、AI教学等数字化工具重构课堂形态，个性化学习从概念走向实践；家长与社会不再唯分数论，“身心健康+终身竞争力”成为新刚需；同时，社会期望也从知识灌输转向能力塑造，批判性思维、抗压能力等软实力成为评价教育质量的核心指标。

然而，当下的民办教育正面临着挑战。技术升级与师资培训需要持续高成本投入，民办学校面临资源瓶颈；传统标准化课程与评价体系难以适配个性化成长需求。“正因为这样一个现实的局面摆在我们面前，所以我们的破局方向只能够是品牌战略升级。”长沙市教育局派驻珺琟高中党建指导员叶双秋在发布会上表示。

“心学双优”体系的核心是重新定义成长，通过构建成长赋能体系，实现两大目标：在身心层面，让学生身体强健、心理阳光、社交和谐，形成积极人格与抗压能力；在学业层面，帮助学生高效掌握知识、精准提升成绩、发展创新思维，实现学习能力的持续突破。

此外，其“三好”支撑体系呈现出立体化特征。“学得高效成绩更好”依托百年名校教育基因与名优教师团队，构建“水光山影”特色课程体系，以AI大数据技术赋能智能教学平台，精准分析学情，规划个性化学习路径，实现“减负提效”；“吃得营养健康更好”推进“互联网+明厨亮灶”工程，全流程透明化监管餐品制作，国家二级营养师参与学校科学营养配餐，严把食材安全关；“玩得愉悦成长更好”打造“四季六节”校园文化活动矩阵与多彩社团活动，让学生在“玩”中实现“成人”与“成才”的和谐统一。

珺琟教育集团总经理曾跃兵表示，此次“心学双优”品牌战略升级，不仅是珺堆高中发展历程中的重要里程碑，更是民办教育在新时代背景下探索创新的缩影，它为高中教育提供了一种新的可能，也为教育改革提供了全新的可借鉴的经验。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报