文/李月微（作者系湖南体育职业学院体育教育与运动训练学院党总支书记）

民族传统体育传承创新中思政赋能的时代价值

民族传统体育是中华优秀传统文化的重要载体，承载着民族精神、价值理念与文化基因，其传承创新不仅关乎文化延续，更与国家文化安全、民族精神培育息息相关。在新时代背景下，将思政教育赋能于民族传统体育传承创新，具有深刻的时代价值。

从文化认同维度看，民族传统体育蕴含着“天人合一”的哲学思想、“自强不息”的奋斗精神与“和合共生”的伦理观念。通过思政赋能，能够挖掘体育项目背后的文化内涵，引导公众在参与体育活动的过程中，深化对民族文化的认知与认同。

从立德树人维度看，民族传统体育具有独特的育人功能。相较于现代竞技体育，民族传统体育更注重“育体”与“育心” 的结合，如太极拳强调“以柔克刚”的智慧，武术讲究“武德并重”的准则。思政赋能能够将这些育人元素系统化、规范化，融入学校教育体系，帮助青少年在锻炼身体的同时，树立正确的价值观、道德观，实现“五育并举”的教育目标。

从国家战略维度看，民族传统体育传承创新是文化强国建设的重要内容。当前，我国正大力推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，思政赋能能够为民族传统体育注入时代内涵，使其在传承中创新、在创新中发展，更好地适应现代社会需求，增强中华文化的国际影响力。

民族传统体育传承创新中思政赋能的现存问题

尽管思政赋能为民族传统体育传承创新提供了新方向，但在实践过程中，仍存在诸多问题，制约了二者的深度融合。

首先，思政元素挖掘不深入，文化内涵呈现碎片化。部分地区在开展民族传统体育活动时，仅注重体育项目的竞技性或娱乐性，忽视了其背后的思政价值。如，龙舟运动多被视为节庆活动的表演项目，却未深入挖掘其蕴含的“团结协作”“奋勇争先”的精神内涵，导致思政赋能流于表面。

其次，教育体系融合不充分，育人功能未有效发挥。在学校教育中，民族传统体育多以选修课或课外活动的形式存在，未与思政课程有机结合。一方面，体育教师缺乏思政教育意识，无法在教学中渗透价值引领；另一方面，思政教师对民族传统体育了解不足，难以将其作为教学素材，导致二者“两张皮”现象突出。

再者，传承创新机制不健全，思政赋能缺乏可持续性。民族传统体育传承多依赖民间艺人或非遗传承人，创新动力不足；同时，思政赋能缺乏系统的政策支持与资金保障，部分地区仅在特定节日或活动中开展相关工作，未能形成长效机制。

此外，数字化传播手段运用不足，也限制了思政元素的广泛传播。

民族传统体育传承创新的思政赋能具体路径

深化文化内涵挖掘，构建思政价值体系。要实现思政赋能，首先需系统梳理民族传统体育的文化内涵，构建科学的思政价值体系。一方面，组织专家学者对各民族体育项目进行研究，挖掘其中蕴含的爱国主义、集体主义、艰苦奋斗等精神元素，形成“项目+思政”的内容清单；另一方面，通过编撰教材、制作纪录片等形式，将思政元素转化为可感知、可传播的内容，让公众在了解体育项目的同时，接受思政教育。

推动教育体系融合，强化育人功能。学校是思政赋能的重要阵地，需推动民族传统体育与思政教育深度融合。在课程设置上，将民族传统体育纳入思政课程体系，开设“民族体育与民族精神”等专题课程，让学生在学习体育技能的同时，理解民族文化；在教学方法上，采用“体验式教学”，通过组织武术表演等活动，让学生在实践中感悟团结、拼搏的精神；在师资培养上，加强体育教师与思政教师的交流合作，开展专题培训，提升教师的思政教育能力，实现“体育育人”与“思政育人”的协同发力。

健全传承创新机制，保障可持续发展。完善的机制是思政赋能可持续推进的关键。在政策层面，制定民族传统体育传承创新的思政赋能专项政策，明确目标任务、责任主体与保障措施，将其纳入地方文化发展规划；在资金保障上，设立专项基金，支持民族体育项目的传承、创新与思政教育活动的开展；在人才培养上，建立“非遗传承人+专业人才”的培养模式，一方面鼓励非遗传承人参与学校教学，传承传统技艺，另一方面培养兼具体育专业知识与思政素养的复合型人才，为传承创新注入活力。

创新数字化传播方式，扩大思政影响力。在数字化时代，需充分运用新媒体技术，拓宽思政赋能的传播渠道。一方面，打造民族传统体育数字平台，通过短视频、直播等形式，展示体育项目的思政内涵；另一方面，利用虚拟仿真技术，打造沉浸式体验场景，让公众通过虚拟参与体育活动，感受其中的思政价值，增强传播的趣味性与吸引力。

结 语

民族传统体育传承创新的思政赋能，是中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要途径，也是落实立德树人根本任务、建设文化强国的必然要求。当前，需正视思政赋能过程中存在的问题，通过深化文化内涵挖掘、推动教育体系融合、健全传承创新机制、创新数字化传播方式等路径，实现民族传统体育与思政教育的深度融合。唯有如此，才能让民族传统体育在传承中焕发新活力，在创新中彰显思政价值，为培养担当民族复兴大任的时代新人、增强中华文化自信提供有力支撑。

（本文为民盟湖南省委会2025年度统战理论研究课题《统一战线理论与民族传统体育传承创新的耦合机制与发展路径》研究阶段性成果）

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来源：湖南日报·新湖南客户端