科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李海霞 王美英 张颖婷）为充分发挥名师工作站的示范引领与强劲辐射效应，深度赋能工作站学员及农村教师的课堂教学实操能力与学科专业素养，5月29日，长沙市农村名师工作站回龙铺镇中心小学站第五期研修活动在宁乡市回龙铺镇中心小学举办。

活动伊始，长沙市小学数学教研员张新春老师带来专题讲座《生成式人工智能大模型与交互式教学资源开发》。他立足教育数字化转型的紧迫需求，结合丰富生动的案例，系统阐释了AI技术如何深度赋能教学资源开发与课堂互动升级。

随后的教研课展示环节，4名骨干教师充分运用信息技术与智能工具，精彩呈现了AI赋能下学科融合的智慧课堂新实践。长沙高新区明德麓谷学校李丽老师执教《数学广角——搭配》，巧妙创设生活化情境，借助数字化工具辅助探究，引导学生高效发现排列组合规律，体现数学生活化与AI辅助探究的融合；长沙高新区明德麓谷学校龚美琼老师带来《数学广角——推理》，课堂采用游戏化教学策略，融入智能互动元素，有效激发学生逻辑思维，生动展现了AI助力下数学学习的趣味性与实用性；长沙市实验小学梅溪湖学校段芳婷老师执教劳动课《塑丝翻飞，指尖生趣》，创新引入智能交互技术营造沉浸式体验环境，学生在DIY塑丝毽子的过程中，直观感受科技赋能传统劳动技艺的魅力；岳麓区博才白鹤小学（西校区）郭虹吕老师执教劳动课《“湘”味拌黄瓜》以趣味情境驱动，将AI情境创设与劳动教育深度融合，学生通过识别食材、学习刀工、调配酱汁、具身实践，探索湘味凉拌奥秘。

课例展示后，学员分组进行研讨。数学组在湖南湘江新区小学数学名师工作室首席名师胡美容的指导下，围绕“AI如何更有效地服务于学生数学核心素养培养” 展开深入研讨，探讨了利用智能工具深化理解、促进思维发展的具体策略，为AI与数学课堂的深度结合厘清了方向。

在综合实践活动、劳动组，湖南湘江新区中小学综合实践活动名师工作室首席名师余忠萍带来《劳动教育项目化设计与实施》专题讲座。她表示，AI的应用必须以优化教学过程、切实服务学生发展为根本导向，坚决避免为技术而技术的盲目追求，为劳动教育智能化升级提供了科学方法论。

活动最后，站长夏雪柳高度肯定了本次研修的成效与示范意义。未来，工作站将持续深化数智技术与学科教学的融合创新探索，加速优质教育资源的生成与辐射，让智慧教育的成果惠及更广大的乡村师生，为乡村教育振兴注入强劲的“数智动能”。

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来源：科教新报