湖南日报·新湖南客户端通讯员 肖小月

“每次早上巡堂到2212班，学生都是端正地坐着大声朗读，声音响亮又整齐，而钟懿乐就在教室里指导。”郴州市第十九中学副校长何平非说。

钟懿乐是初三英语教师兼班主任。2022年担任班主任以来，钟懿乐主动落实学校“班主任比学生早到10分钟”，每天抓好英语学科的“听、说、读、写、练”。3年下来，2212班学生养成了良好习惯，夯实了学习根基。

“钟老师从不放弃我们任何一个人！”学习成绩起伏比较大的唐同学说道。班上一对双胞胎兄妹，妹妹阳光文静，哥哥急躁好动，还时不时放点小错误。针对哥哥的问题，钟懿乐进行批评教育的同时，积极与家长进行沟通，希望家长配合一起教育。“刚开始我总觉得钟老师不喜欢我，在一次家长会后，从妈妈口中得知，钟老师其实一直在观察我、关注我。”

班级管理和学科教学两手抓，钟懿乐有明确的目标和科学合理的方法。英语怎么学才能更轻松？怎么样让孩子们学得更快乐？在准备郴州市英语联片教研示范课时，钟懿乐时常思考。

经过不断的沉淀、探索、研磨、实践，钟懿乐尝试将AI融入教学、安排学生表演英语话剧等，营造浓厚英语学习氛围。碰到备课组在班上集体备课，总有老师感慨：“懿乐的课，重视学生学习习惯的培养、兴趣的激发，难怪学生喜欢！”

“英语教研组作为学校优秀学科组代表，成员团结，业务扎实，未来可期！”学校党委书记谢柏源参与九年级英语组教研活动时评价道。

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来源：新湖南客户端