科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 胡培英）5月22日，绥宁县家校社协同育人“教联体”示范点中小学英语项目式学习跨校际实践交流探究活动在绥宁县长铺长铺镇第二小学举行。该县教育局党组书记、局长龙景星出席活动。

活动以实验中学胡培英老师的专题分享拉开帷幕。她聚焦“听说赋能”与“项目式合作学习”，剖析新教材实施痛点，提出“三维联动策略”，并分享学生朗读达标率提升80%、原创剧本量增长3倍的实践成果。

随后，实验中学宁芝兰老师带来示范课四年级下册《Unit 7 Does she like toys?》，通过“设计礼物盘”项目任务，分层融合角色扮演、美术创作与英文表达，课堂气氛活跃，学生创意迸发。现场积分激励与小组PK更让学习趣味十足，赢得满堂喝彩。

评课环节中，龙景星表示，英语学习要回归本质——听说领先，而非机械刷题。不要将英语当作语文来学，要注重输入与输出，多读多说，真正培养学生语言能力！

“鼓励学生主动应用语言，教师需创新方法，让学生从‘被动接受’转向‘自主探究’。”该校副校长唐晖在评课中分享道。

教育局工作人员朱雪玉说：“跨校际交流是突破教学壁垒的关键，未来要深化跨学段合作，共促教育高质量发展。”

本次活动通过“专家引领+校际联动+实践探究”模式，为教师提供了“5E教学模式”实操范例，助力课堂从“讲授”转向“引导”；学生则在合作中激发兴趣，提升创新表达力。参加活动的教师纷纷表示：“这次校际交流活动形式新、指导性强，听后收获多，希望多开展这样的校际交流活动。”

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来源：科教新报