湖南日报·新湖南客户端5月23日讯（通讯员 刘姝琼 漆晓旭）5月21日，一场充满传统文化韵味与创新教育理念碰撞的“水墨画与学科融合的教学实践研究”活动在荷塘区星光小学举行。活动邀请了湖南省正高级教师、特级教师帅晓梅、荷塘区教育教学研究指导中心主任吴健、荷塘区科学教研员孙江波、荷塘区语文教研员唐小意、荷塘区美术教研员袁洁霞以及区内语文、美术学科骨干教师前来指导。

活动开始，星光小学校长吴世强介绍，学校在水墨校本课程研究上已经坚持了十六年，取得了丰硕的成功：《以“融合”之策助力“水墨星光”跨越发展》获湖南省中小学生艺术展演改革创新案例二等奖；《星光“水墨课程”——审美的提升与传统文化的传承》获株洲市中小学艺术展演美育改革创新优秀案例；《“千人水墨”课程的实践研究报告》获株洲市教研教改论文一等奖；情景剧《水墨情缘》获株洲市一等奖；《“千人水墨”课程的实践研究报告》获株洲市教研教改论文一等奖；学校获评“株洲市美术后备人才培养基地”等。将其与学科教学相融合，是一次全新的尝试，也是水墨校本课程研究的重要里程碑，学校将继续深化研究，推动水墨画与学科融合教学向更高水平发展。

课堂展示环节将活动推向高潮。裘前钱老师以王冕的《墨梅》为切入点，带领学生深入解读诗词内涵，指导学生运用笔墨勾勒梅花，将诗词意境转化为水墨画面，从而感受诗人借墨梅表达的高尚品格。曾梦捷老师通过《哪吒》电影启趣，引导学生了解藕的结构、用途等科学知识。随后，学生们运用水墨技法，描绘藕的形态与细节。

活动最后，帅晓梅、孙江波、袁洁霞等学科专家分别对此次课题展示活动进行点评。专家高度评价了学校在水墨画与学科融合教学实践方面的积极探索与创新成果，认为此次活动充分展现了学科融合教学的独特魅力与显著成效。同时，专家也针对教学实践中存在的问题提出了建设性意见，为今后的教学研究指明了方向。

活动以水墨为媒，搭建起学科融合的桥梁，展现了荷塘区星光小学在特色教学研究领域的丰硕成果。水墨画与学科融合教学将不断创新发展，为学生带来更加丰富多彩的学习体验，让中华优秀传统文化在校园中绽放新的光彩。

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