科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李月宾）5月16日，新邵县湾里完全小学以“沉浸式生命课堂”重构安全教育模式，施行“体验-认知-实践”三维教育链，将防溺水意识深植全体师生心间。

活动以“30秒憋气挑战”拉开序幕，在挑战中，学生雷俊熙涨红着脸直言:“不能呼吸的窒息感远超想象”。随后，教师团队通过水盆模拟溺水场景，指导学生体验面部入水后的本能反应，直观呈现“无声呼救”的绝望，让学生在身体记忆中强化安全认知，将“无声溺亡”的残酷真相具象化。安全负责人周建新同步解析溺水生理反应，破除“会游泳就安全”的认知误区。

针对5名曾私自下水的学生，学校实施“认知重塑计划”，通过理解背诵“七不两会”和急救情景剧实操，将安全规范转化为肌肉记忆。在模拟施救环节，学生危焘精准演示“呼救-抛物-报警”应急流程，展现科学施救素养。

活动尾声，全体师生承诺将安全意识转化为行动自觉。校长彭倩现场启动“护苗2025”专项行动，组建家校联合巡查队、开通安全教育云课堂和建立重点学生动态档案，构建“教育-警示-监管”立体防护网。

这场融合生理体验与情感震撼的教育实践，以触及灵魂的方式重塑了师生对生命的敬畏。随着防溺水教育纳入校本课程体系，该校正将“生命至上”理念转化为守护成长的永恒课题。

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