科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋正争 阳琪婕 罗文）5月15日-16日，道县教育局示范幼儿园创新开展分龄化家庭教育指导活动，通过沉浸式互动、案例式研讨、专业化指导等形式，描绘出家园共育立体图景，让家庭教育指导服务如“向阳花”般温暖绽放。

活动中，该幼儿园园长黄颂针对大班幼儿的入学准备焦虑及中班家庭亲子沟通需求，分别围绕“幼小衔接，快乐成长”“用心陪伴，静待花开”主题，结合《幼儿园入学准备指导要点》重点解读了身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大块的具体目标，强调以身心适应为根、以生活自立为干、以社会交往为叶、以学习品质为花，助力幼儿全面发展。

在中班的家长活动中，黄颂结合专业理论与日常实践经验，选用自主游戏案例与家长进行互动，引导家长们观察幼儿在游戏中的表现，同时穿插讲解了中班幼儿的认知发展、情感发展、社会性发展等方面特点，提出了如何有效陪伴中班幼儿的具体策略。

在大班的家长活动中，黄颂引导家长了解幼小差异与孩子自身情况，着重指出培养良好习惯、做好物质准备、加强安全防护的重要性，并以视频《小学，我们来啦！》为例进行讲解，让家长直观了解幼儿园和小学的差异，对小学有了更深刻的认识。

活动在诗歌朗诵《相信相信的力量》中落下帷幕。“这次活动让我们对孩子的发展特点、怎么做好幼小衔接、怎样尊重孩子、有效陪伴有了更清晰的认识，也知道了如何帮助孩子做好过渡。”家长们纷纷说道。

此次活动通过“政策解读—互动体验—策略供给—情感共鸣”四重奏，生动诠释了科学幼小衔接、回归儿童立场、回归生活场景、回归成长本质的深刻内涵。下一步，该幼儿园将持续深化“政府主导-园所实施-家庭参与”的三维联动机制，扎实落实湖南省重点民生实事家庭教育指导服务“向阳花”行动要求，做好“家园社”协同育人。

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