科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 谭琪臻 阳俊 黄朦谣）近日，常德市武陵区东升小学与武陵区中心幼儿园携手，为即将步入小学的幼儿园大班孩子们举办了一场别开生面的“幼小衔接零距离，成长体验初启航”活动。

活动当日，幼儿园孩子们首先参观了东升小学校园，并参与了升旗仪式和“地震自救逃生”情景模拟，“这里有好玩的软梯，有很多可爱的小动物，还学到了很多知识，我好喜欢这里！”幼儿园大班的一个孩子在活动中兴奋地说道。该活动环节不仅增强了孩子们的爱国情怀，还让他们掌握了实用的应急避险知识。

随后，东升小学省级课题《一年级学生学习适应性问题及对策研究》课题组成员带领小朋友们走进小学课堂，让他们与一年级学生共上一堂数学思维课和语文课。语文课上，课题组主研教师们以生动语言讲述汉字故事，激发了孩子们的想象力和语言表达能力；数学课上，通过动手操作教具和解决思维谜题，孩子们在趣味游戏中锻炼了逻辑思维，特别是在“小小商店”购物情境中，孩子们手持特制“钱币”，体验了数学与生活的紧密联系。

活动结束后，武陵区中心幼儿园老师和家长们纷纷表示，此次活动让孩子们提前感受了小学的课堂魅力，减少了他们对小学的陌生感和焦虑感，为顺利进入小学奠定了良好基础。东升小学相关负责人也表示，将继续与区域内幼儿园加强合作，聚焦小学一年级学生入学学习适应性问题及对策，站在小学的角度主动与幼儿园衔接，共同助力孩子们在成长的道路上稳步前行。

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